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座下的人认认真真听着祝星亦对人物的解读，祝星亦没拿解读稿子，一个人在上面分析得头头是道。

李秀恩觉得很有趣，很少有新人会做这些功课。如果她猜得没错，应该是苏寄欢教祝星亦的。

苏寄欢的工作习惯便是通读原著—剧情分析—人设分析—人物思考。真是有什么老师就带出什么学生。李秀恩忽然对祝星亦演[杨易颜］这个角色有了一点期待。

所以我的理解是，作者的剧情设置上出现问题，才安排杨去做这个坏角色……

还没说完，李秀恩身旁一位戴眼镜的女人鼓起了掌。祝星亦不知道是自己说错话了还是怎么了，有些紧张地看向那女人。

李秀恩跟她介绍：这位是我们的原著作者痕痕老师，也是我们这部剧的编剧。

你好，祝小姐。痕痕颔首。

祝星亦已裂开，她当着原著作者的面批评人家作品有问题，还想不想拿到角色了啊？她整个人差点站不稳，一张嘴抖着，勉强笑着跟痕痕打招呼：你好，痕痕老师。

痕痕桌上放着[杨易颜］这个角色的试镜剧本，她低头看了看剧本上的台词，有些感叹道：因为需要适配频道风格，以及读者反馈男主戏份少，我为了迎合读者，后期剧情上，杨易颜这个角色后期确实ooc了。她从很丰富的女配角色变成单薄的反派形象，我挺对不起她的。

痕痕拿起试镜剧本，然后起身走到祝星亦面前亲手递给她：你看看我改编的剧本，我让她保持了[恶女］形象，让她这个角色更立体了，你看看符不符合你的预期。

祝星亦完全没想到会是这么个结果，她还以为……

好。祝星亦翻看试镜的剧本，确实形象更丰满了。看着看着，一本厚厚的剧本出现在祝星亦面前。

痕痕拿着改编后的剧本递给祝星亦，祝星亦不明所以地接过剧本，痕痕则转过身跟李秀恩说：李导，这个角色不如就给她演吧，我觉得她很ok的。

在李秀恩的团队里，编剧是实打实的幕后大佬，跟那些编剧被当纯牛马使的团队相比，简直一个天上一个地下。只要项目推进顺风顺水、没出什么意外状况，编剧挑演员、定角色基本就是一锤定音，旁人鲜少能插手。

可惜了，这次选角上……算了……李秀恩挑眉，她没说话，只把询问的目光移到祝星亦身上。

祝星亦瞪大了眼睛，满脸都是难以置信。她怎么也没想到痕痕老师不仅没有因为自己刚才那番直白的批评而生气，反而还如此认可自己，这实在是太出乎她的意料了。

可是……可是还是要看一下演技的吧，又不是说什么就是什么了，演技不过关，不还是对作品不负责吗？苏老师跟我说过，创作者一定要对自己创作的作品负责，虽然……祝星亦结结巴巴地说道。

李秀恩听了她这话，不禁哈哈笑了起来，她觉得这个祝星亦还真是有意思得很，好，那你开始演吧。

祝星亦深吸一口气，拿起剧本读了一会儿便开始表演起来。

她将之前和苏寄欢讨论这个角色时所学到的东西都发挥了出来，情绪层层递进，丰富而又细腻地展现着这个角色的内心世界。

坐在台下的痕痕露出欣慰神色。

李秀恩在一旁静静地看着，等祝星亦表演结束后，她不禁拍手叫好，不错不错，星亦啊，你这表演的感觉很像寄欢呢。

祝星亦听了，忙说：是，我跟她学习了很多，毕竟我是她学生嘛，她教得也很细致。

李秀恩不禁感叹：她真的很适合当老师呢，哪一天桃李满天下，我也能搜罗到有实力的演员。可惜啊，我这部剧里……

李秀恩边说边摇摇头，话里似乎藏着些别的意思。

桃李满天下……祝星亦想着，泛起一丝酸意，如果苏寄欢真的当老师了，那自己就不是她唯一的学生了。

怎么才能打消苏寄欢当老师的想法呢？苏寄欢马上博士毕业，如果继续精进一下，真的能去华影当老师。

真要是到了那个时候，她做得再好，苏寄欢也是会教其他学生。苏寄欢教别人的时候，也会手把手教学、亲自帮忙梳理剧情、时时刻刻关注对方的情绪、还走那么近吗？

那次私宴，很多人都在问苏寄欢以后是不是真要去华影当老师了。苏寄欢说她没想法，只收祝星亦这一个学生。可未来的事谁说得准呢？

话说，苏寄欢会给苏盛的艺人做教学培训吗？她会给那些人讲课，会这么关照别人吗？祝星亦想，肯定会。如果苏寄欢做得不够好，那为什么蒋萱琪她们会这么恨自己呢？

李秀恩整理了一下剧本，看向祝星亦说：星亦，下个月就要开拍了，你可能要在剧组过年了，这个能接受吗？

祝星亦回过神儿来，震惊地瞪大了眼睛，哆哆嗦嗦问：所以……我拿到了杨易颜这个角色了？

痕痕笑着点头说：是啊，你拿到了，恭喜你。

祝星亦这才回过神来，忙不迭地说道：可以接受，可以接受。

走出试镜房间，祝星亦的心依旧没能平静下来。她居然真的拿到了这个角色！

祝星亦跟苏寄欢和朋友们发喜报，回公寓路上，微信里弹出一个好友申请。

是痕痕老师的。

祝星亦有些紧张，她不知道痕痕会跟她说什么。