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沈流川再道了一次别，走到门口，正好遇上隔壁教群论的汪副教授。他打了声招呼，汪教授似乎还记得这个学生，攀谈了几句。

学生走后，汪教授站在门口，敲了敲门板。他和边城是同一批海外人才引进招进来的，关系比较熟。整个数学系里，他是唯一一个愿意来边城办公室串门的人。

边城从电脑上方望去。

又跑了一个？汪教授问。

边城点头。

我们系是什么中转站吗？专门给其他专业输送人才？汪教授感叹，谁给这群孩子灌输的想法，学数学好转专业，结果一窝蜂涌过来，再一窝蜂涌出去。

大环境太差，这倒也不能怪他们。

汪教授摇了摇头：你对你的学生，可比对系主任和气多了。

那是当然。纯数学研究不受系里重视，能留下来的人才，有一个算一个，都得当稀世珍宝供着。

上次副高答辩，陈院长都打好招呼了，结果你非得投反对票，卡人家门生，面子上多不好看。

另一个助理研究员水平更好，边城说，他那个方向好水论文而已。

上次刘教授申请自然科学基金，系里搞预答辩，你说人家步骤又臭又长、论证毫无美感、逻辑链乱的像拓扑缠结。

他写的东西本来就又臭又长。

我好期待你正高答辩的时候，光是脑子里想象这个大场面，汪教授已经搓起了手，我看你怎么被他们三堂会审。

学校有教研序列和教学序列，副研究员、副教授属于副高级，研究员、正教授属于正高级。每个职位晋升，都要由数学系全体教职员投票决定。要想上位，必须全体通过——全体。

边城说：一群几年没成果、吸学生血涨影响因子、连黎曼洛赫定理都忘得差不多的秋天蝉蜕，还好意思审我？

汪教授咋舌：好得很，答辩的时候你就这么说。

边城忽视他看热闹的兴奋劲，目光重新回到电脑屏幕上。教职都是一个萝卜一个坑，现在的老教授们离退休还远，就算退了，这儿是论资排辈的，怎么也轮不到他，这个景象估计还有好多年才会出现。

汪教授记起刚刚走出边城办公室、给自己打招呼的学生，忽然想起一件事：刚刚那个学生叫沈流川，是不是？

是，边城说，去年我们系的特奖。

一看就是个难搞的学生，他群论课经常问我一些刁钻的问题，汪教授说，你知不知道，去年教学评估，就是他给你打的一分。

边城的手顿住了。

每学期末，学生都会给所上课程打分评论。最高七分，最低一分。如果课程得分过低，教务处会通报批评，并找老师约谈。边城给分严格按照学校规定，a等级百分之十，不算严苛也不算手软。教学是培养未来数学人才的重要环节，他一直很重视，课件、题目、参考资料都精心准备。

学生虽然喜欢水课，但老师用不用心，认不认真，很容易就能感受到。因为难度高，报他课的人不多，可从来没人给他打过一分。

看来，他的得意门生并不欣赏他的教学方式。

教学评估不是匿名的吗？边城问。

汪教授露出意味深长的微笑：只要找对人，总能知道的。

边城对这种行为不置可否。如果不匿名，教学评估本身形同虚设。

他还让你给他写推荐信？汪教授感叹，真有胆量啊。

边城沉吟一会儿，耸了耸肩：他有数学天赋是事实。

汪教授叹息着走了。

边城处理完邮件，又调出来几天前学生写的有关高秩不变子变体的文章，改到一半，手机突然震动起来。边城瞟了一眼，熟悉的号码。

他叹了口气，其长度是过去几年答辩的总和。指尖在桌面上点了几下，还是接了电话：爸。

对面顿了一会儿，问：忙吗？

还行，边城说，有事吗？

周六爸有个大学同学聚会，离t大不远。今年正好三十五周年，也算是个整数，很多老同学都带孩子过来了，小宋估计也会来。你有空吗？要是没事，就过来一趟吧。

我看看，边城调出备忘录，这周末有点忙。

行，你看着办，对面说，实在抽不出时间，就算了。