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正是在这样的时候，刚刚从老师的办公室回来的学习委员在走廊上叫住了他。

学习委员：祁峰，你爸来学校了。我刚刚在办公室里看到他了。班主任说让我把你一起叫过去。

祁峰：谢谢，我刚好要帮孙科去交作业，正好过去。

祁峰说完就要走，可学习委员却是又叫了一声他的名字。

祁峰。学习委员看起来欲言又止，他在想了又想后才试着说道：我刚刚听到了一点。你……是打算休学了吗？为了去治腿伤？

治腿伤是一个原因。但更重要的原因，是我打算重新回去踢球了。

祁峰有些不好意思地笑了笑，他拍了拍学习委员的肩膀，走向教师的办公室。

第21章

祁父：祁峰这孩子在初二的时候受过伤。那时候伤得还比较严重。到了现在，他看着是恢复了，但后遗症却是留下了。

在祁峰班主任的办公室里，祁父说着这些老师们都不知道的往事。

祁父：我们也有去医院看过几次。但是每次医生都说他恢复得已经很好了。骨折过的人，都会有这样那样的小毛病，这些都是需要慢慢养才能养回来的。

祁峰在西班牙踢球的朋友说他得继续去专门的运动医学医生那里看，但因为学业紧张，这件事就一直这么耽误着了。

班主任很认真地听着这些，并时不时地点头。

祁父又接着说道：上个周末，那个孩子和我们又好好地谈了一下。我们就觉得，祁峰的腿伤，还是得继续治疗的。

祁峰的班主任是一位三十七八岁的语文老师，说着一口好像播音员一样的普通话。

从她口中所说出的，即便只是一句普通的话语也能拥有很强的感染力。

班主任：如果您是为了带祁峰去治腿伤，作为老师我肯定是很支持的。我们不能让孩子为了学习而在腿上留下后遗症。但如果祁峰是打算治完腿伤再回去踢球，我就真的希望您能再好好地考虑一下了。

班主任的态度诚恳极了，言语间也能让人感受到她难以掩饰的惜才之意。

班主任：祁峰真的太优秀了。真的，太优秀了。能够在我们一中排在年纪前二十的孩子，无论放到哪儿都是特别出色的。

不等班主任继续说下去，祁峰就正好在办公室的门口说了一声报告。

她连忙让自己特别喜欢的这名学生进来，并搬张椅子坐在她的办公桌旁边，和父亲一起听她的想法。

班主任：祁峰，刚刚我听到你爸爸说他打算让你休学一年去踢球，我感觉到我的心就好像刀割一样的痛。