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郑令修将叹息抛到一边，沉下心来，伏案细细编写教案。

三日后，郑令修终于拿出了一份令贺兰定满意的教案。

不错！贺兰定点头，深入浅出，通俗易懂，读来有趣！

学生们都是大字不识一个的文盲，给他们咬文嚼字相当于对牛弹琴，不如通过一些有趣生动的小故事，吸引他们的注意力，让他们在故事中学到知识。

如今族里正忙，你每日开两堂课。等到了冬日，课时会加长。

正值夏季雨水充沛之时，整个贺兰，准确说，整个怀朔都陷入了空前的繁忙之中。所有人日夜不缀，披星戴月地忙活着，就想在寒冷的秋冬季来临前生产出更多的羊毛制品，为部落换来过冬的物资。

这个时候将人员抽调出来上课显然是不现实的。因此，贺兰定决定先小范围开班。

族中十二岁以下，三岁以上，无论男女，每天早晨日出之时，集中上半个时辰的认字课程。日落之后，则再次集中上半个时辰的礼义课。

一早一晚的课程设置是为了不影响这些孩子的做工。放在后世，这个年龄段的孩子大多还是不识人间愁滋味的小学生，可是在眼下的怀朔镇，他们已经不得不用自己小小的身躯为家庭和部落做贡献了。

捡牛粪、挤牛奶、放羊、拣羊毛、送豆腐.....都是这些小孩儿能干的活计。

阿静去上课，挤牛奶谁去干？

须蜜多已经说了人家了，说上课不合适吧......

贺兰定的上课通知一出，族中立刻议论纷纷。大人们手里一边做着活计，一边说着上学识字的事情。

阿妈，你就让我去上课吧。女孩儿苦苦哀求着，我保证，一点也不耽误家里的活儿，我每天少睡一个时辰就行了。

中年妇女面露难色，望着自家女儿，叹道，你那点子活儿，阿妈顺手就能做了。问题不是在这儿.....

妇女摸摸女儿的发顶，道出自己的忧虑，你已经说了人家了，今年冬天便要嫁过去了，这个时候识字.......又有什么用呢？说不得还会引来夫家的不喜。

阿妈！少女胳膊环住妇女的脖子，泣声道，阿妈，那就不嫁人了吧，我害怕....离开家人去那谁也不认识的部落生活，光是想想就让人害怕得睡不着觉。

傻孩子，哪能不嫁人呢。妇女轻抚着女儿的背脊，安抚道，那孩子你阿爹见过的，说很强壮，家里牛羊也多。你嫁过去会好的。

少女呜咽，不会好的。不会比现在好的。现在的日子多好啊，只要有郎主在，他们就什么都不要担心。', '。')