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时人对于知识、技术的传承非常谨慎保守，大多是父传子，子承父，要是没儿子，就收徒弟，当做半个儿子。如贺兰定这般将秘法、技艺敞开了让人学的，才是奇葩少数。

匠人们那边也不是很乐意。那些从宫里来的工匠，都是祖传手艺，代代相传，万万不会将吃饭的手艺交给外人的。

虽说贺兰定是这些工匠们的主子，可是也没法以势压人。这些工匠们执拗得很，脑子里像是有石头堵着了，倘若硬要他们传授独门技艺，他们能直接以死明志。

郑令修却笑，如今没问题啦，崔真什么都能教！

虽说世家垄断了知识，但是他们对家中子孙的培育教导那是真的严苛——无论是哪个年代，谁都不愿意阶级滑落。

就拿崔真来说，他可能连田地都没有下过，但是他熟读农书，可劝农桑。

他不是医师，但是他认得的草药兴许还多过孙良医，学过背下的方子更是不知多少。

世家子弟并非都是吃喝玩乐无能之辈。

幼时开蒙，识字写字；其后读书，仅仅是启蒙就要学习常识、历史、文学、地理、音韵、道德、礼仪。

启蒙之后才是主菜：学习儒家经典和其他诸子百家论著。

在这样的教育中成长起来的崔真那真的能够以一当十，他什么都能教！崔小郎浑身都是宝！

大善！贺兰定去了一项重担，倍感轻松。他将小学堂改革的事情全权托付给郑令修，支钱、采买，都可以去找阿鹤。小学堂有一本自己单独的账册。

定不负所托。郑令修信心满满。

原本的小学堂实在是个草台班子，郑令修既当夫子，又当管理员，除了备课教学的时间，她好要抽空自学来提升自己。

这一回改革，郑令修将自己从基础教学中解放出来，她选拔了两个资质不错的女学生，让她们负责基础的认字和算数的教学——贺兰定为她点燃的星火，她想要传下去。

这下子你们是夫子，就能领到薪水了，就安心在学堂待下来，继续学习。

两个女学生都十四五岁，放在眼下都算晚婚了，家里已经在帮她们相看合适的结婚对象。就算不结婚，也是家中的主要劳动力，不会放任她们继续读书学习。

郑令修着急推行小学堂的改制，其中一小部分原因是为了这两个女孩子。

阿月，你想当良医，《神农本草经》已经背下了吗？郑令修看向其中一个女孩子。

这是个明艳漂亮的胡人女孩儿，长长卷翘的睫毛，明亮如蓝天般的眸子，她跪坐着凸显出少女的身姿——她已经是个大姑娘了，可是为了心中的梦想，硬是顶着家人的压力赖在了小学馆。', '。')