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走出了迷茫。

请相信自己的力量，

因为你不知道，

谁会因为相信你，

开始相信了自己……

愿我们每个人都能活成一束光，绽放着所有的美好！’

我想我的这种方式可以很好的运用在学生上，他们还只是个孩子，只是因为某种原因导致了他们向长辈传输的感情偏激了而已，我们老师就是帮助他们指正他们才诞生的不是吗？每个人的长处又不同，知识的储备也是对于个人的一种丰富，更主要的是教他们怎么做一个快乐、幸福、积极、正直的人不是吗？

我对学校和老师的理解是这样的，学校是一个小社会，是供孩子们日后出入社会脱离家庭的一个适应以后独当一面的另一个家庭，而不是被她们视作地狱，囚牢困住他们自由的地方。老师，则是指引他们发现自我认识自我，教导他们如何发掘自己，开拓视野的指路人，而不是让他们如何成为大众眼中的完美小孩。

她叹了口气又道要是我这种教育方式不行，我也认了。毕竟生物是多样性的，我可能和他们不是同种类的人，谁也理解不了谁。但这样试试总没错，我们学校的老教育方式就是培育一个任劳任怨，为他人服务的机器不是吗？

叶青慧点了点头你这话也没错，现在大多数老师，可不是为了教育而教学，老师这门职业可是个铁饭碗。比如我，就没有你这样大公无私，你想学我就教你，不想便罢了。

她仰天叹息毕竟我只是一介俗人，有自己的柴米油盐酱醋茶，可无心去关照别人。

顾月疏拉住了叶青慧的手人和人是不同的，只要教好了学生不让他们误入歧途，迷失自我你也是个好老师，人的力量是有限的。

叶青慧无奈道顾老师真是个好老师，万一你碰到了天生坏种的学生呢。

啊？不是人之初，性本善吗？怎么会有天生就这样的。

叶青慧嗤笑起来你这个千金小姐被家里人呵护的那么好，还是不懂这人间险恶，太单纯了。

她不解，至少她到现在还没见过什么天生坏种的人，她觉得他们班的学生都很乖。

卞摇风拿着他的保温杯，胳肢窝夹着本书走了过来月疏教导学生真有一套，你们班的学生一没有比赛项目就乖乖回到教室呆着。

听到这话顾月疏得意了起来那是，我……

还没等顾月疏把话说话，卞摇风便打断了她不过，只有周珠雨和温星慕不见踪影，比赛场地也不见人影，不知道哪瞎逛去了。

他打开他的保温杯喝了一口又道顾老师还是注意点为好，毕竟俩人都有逃学前例万一跑出去玩出事了，那后果。

说完他还不禁啧啧了俩声。

叶青慧看着顾月疏难看的脸色，开口安慰她小孩子贪玩嘛，只是不在教室和比赛场地万一在厕所或者其他地方呢？卞老师就别添油加醋了。

顾月疏点了点头我去班上问问吧，她们都是乖孩子，我相信她们不会再犯。

卞摇风笑了起来那是你不知道她们的本性，你可不知道她们之前什么样。

够了！

她对他的耐心已经消磨殆尽，她最讨厌这种以为把一切都看透的人了。

我就说了俩句，怎么还生气了？我是实话实说，人家怎么可能被你一俩句话改变本性呢？万一……

叶青慧有点看不下去了顾月疏先去问问班上的学生吧。

她朝顾月疏挤眼色，示意她别和卞摇风争。

哼，走了，我可没有闲心和卞同志争。

叶青慧看着顾月疏离去的背影，叹了口气同情她。摊上了这么个烂桃花，人生不顺啊。

顾月疏到教室把易肖叫了出来温星慕和周珠雨呢？

易肖看着她这幅急躁的模样，结巴了起来去看比赛了啊……难道……不在操场？

不在啊，你去厕所和宿舍看看她们在不在。

好。

她呼了口气，希望不会是活在旧时代思想得不到改革的某位脑瘫人士口中的结果……她应该相信她们一点。

易肖找了厕所没有俩人的身影就汇报了下情况跑去宿舍了。

她们宿舍一般情况下是锁着的，钥匙在宿舍长周珠雨的身上，刚好周珠雨进来的时候怕老师突然袭击，锁了门。

因此易肖打不开门只好在外面一直叫俩人的名字，她们宿舍隔音非常差，隔壁只要稍微有噪音都能听到，这导致了在宿舍讲别人坏话都要小心翼翼地。

易肖估计她们不在宿舍又跑去哪玩去了，便打开手机进行消息轰炸。

教学楼和女生宿舍楼是面对面的，他们这边的宿舍和教学楼的走廊也普遍采用半栏杆式。

易肖知道顾月疏肯定看着这边，她们一直不回消息便作罢。

顾月疏看见易肖跑了回来就知道没找到人，她开始担忧了起来。

偏偏这时卞摇风还要出来拱火看你的表情是没找到吧，我就说嘛。

您可别说了，真烦人。

等易肖跑回来的时候，顾月疏已经开始和卞摇风争执。

老……老师。

顾月疏叹了口气尽量让自己情绪稳定些。

怎么样？她们在宿舍吗？

她怀揣着最后一丝希望地看着易肖。

我不知道她们在不在，宿舍钥匙不在我身上，不过我叫了她们很多声，宿舍隔音又不好，大概不在吧，没人应我。