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嗯？还没懂吗？

苏沐橙抬头茫然的摇了摇头，然后指着暂停视频中背后的黑板：从刚才那一步，到这一步……这是怎么跳过来的？

因为这个黎曼可积函数列的极限函数是黎曼可积的，所以可以直接用arzela定理啊！

arzela定理？

对啊，这一类函数可以用途弱收敛这个较弱的条件取代一致收敛。

那你怎么知道这个黎曼可积函数列的极限函数是黎曼可积的？

嗯……我们还是往回倒十分钟吧！

……

半小时后，苏沐橙愣愣的看着乔泽，问道：乔泽啊，你当初看懂这一课用了多久啊？

乔泽思考了片刻，决定把他当时看这部视频的时间翻上一倍：嗯……八，不，也许用了十分钟吧。

让他没想到的是，苏沐橙竟然表现的很欢乐。

哇，你用了八分钟学会的东西，我竟然只用了四十分钟就全学懂了！在课堂上要九十分钟！原来我也是个天才的吗？

乔泽：？

第49章 这一定是启蒙教育没做好

从苏沐橙的反应，乔泽突然意识到了些什么。

思考片刻后，他飞快的在纸上写了一个方程，然后问道：看到这个方程式，你能联想到它的几何图形吗？

苏沐橙点了点头道：两根相交的直线啊？

乔泽点了点头，又在稿纸上写出了一个方程组。

苏沐橙还是秒答道：这是对称的波形。

第三个，苏沐橙思考了大概十秒钟：在x处相交的两个不规则面。

乔泽再次点了点头。

但当第四个的时候，苏沐橙思考了五分钟，才在乔泽的提示下得出了这代表两个六面体的结论。

第五个，第六个……让苏沐橙彻底茫然了。

只能用她那双软萌的大眼睛，可怜兮兮的看着乔泽，顺带着嘟起了嘴巴。

嗯，智商不够，可爱来凑。

乔泽闷闷的说道：看来你不能构想出高维空间几何图形的三维投影。原来这不是每个人都拥有的能力？

不是吧？你以前认为所有人看到这些方程组，马上脑子里就能构想出对应的几何图形？苏沐橙惊讶的说道。

乔泽点了点头，说道：我以为智商正常的人都是这样的，我小学六年级就可以了。

苏沐橙眨了眨眼，没有半点被打击到的样子，恰好相反，眼里全是盈盈笑意。

看吧，她就知道自己捡到宝贝了！

乔泽同学，你说的对，智商正常的人就该是这样的！但你是男孩子，我是女孩子，我的空间想象力不如男孩子是很正常的呀！

乔泽挠了挠头。

苏沐橙这句话就不那么可信了。

西林工业大学数学院不算强，也只是相对其他专业，跟华夏其他顶级高校而言。

毕竟是华夏仅有的30多所拥有自主招生权的双一流高校之一，牌面还是在那儿的！

苏沐橙能考进西林工大，还能在数学院基础班在学年里一直保持成绩第一，力压一众基础数学班的男生们抬不起头来，智商当然不可能有问题。

所以，乔泽第一次开始怀疑，难道有问题的真的是他？

好了，别想了！乔泽，你要相信自己跟正常人没什么不同哦。不过你的确是比我聪明，但你想啊，比我聪明的人那可多去了，不然得话你以为我不想上燕北大学啊？我高中时候在学校的成绩排名都一百往后了呢！

苏沐橙熟练的抓起乔泽的右手胳膊摇了摇。

夏天就是好，大家都穿短袖，占便宜都能光明正大的。

而且她就是要让乔泽觉得自己只是个正常人，至于其他人比不过乔泽，那就是他们太菜了！

也包括她！

乔泽想了想，突然觉得苏沐橙说的话好像也很有道理。

西林工业大学毕竟不是顶级大学，所以苏沐橙没有这种能力大概也是说得通的。

可能智商只要更高一点，就跟他一样了吧？

不过也可能是高中时候，苏沐橙的老师太蠢了，没有帮她开窍。

不然为什么高中全年排一百多名，来了大学就稳定第一了呢？

嗯，一定是这样的。', '。')