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('好在谭景荣主动说道：李导，我有兴趣。正好我毕业论文选题还在犹豫。

你呢？李建高点了点头，然后看向他的另一个学生左杰。

左杰犹豫了一下，说道：嗯，这个项目需要这么多人吗？我最近跟一个朋友正在探讨群论问题的形式化跟验证，我觉得往这个方向靠靠，正好有了些思路，也挺忙的。当然，如果老师一定要我加入这个项目，我也没意见。

李建高看着左杰，摇了摇头道：没事，我说了做不做这个项目全凭自愿。行，那你先回去吧，记得每星期的周报还是得交。对了，最好是九月前就把毕业论文的选题确定下来。

左杰连忙点头道：好的，李老师，我会努力的。那我先走了。

说完，转过身的时候，左杰刚刚还一脸诚惶诚恐的表情瞬间换成了得意的模样，冲着身边的谭景荣挤了挤眉眼，像是再说：看，哥又躲过一劫。

谭景荣冲着左杰憨厚的笑了笑。

无非是个人选择而已。

这些小动作，没逃过李建高的眼睛，但他只是在心底叹了口气。

有时候人聪明跟傻的分界线真是太模糊了。

尤其是做选择题的时候。

……

乔泽直接回了寝室。

苏沐橙是想一起吃饭庆祝一下两人的第一次合作顺利开始。

但乔泽觉得既然项目已经正式开始了，就不该在耽误时间，所以他要先回寝室在笔记本上准备些东西。

刚走进寝室，便看到另外三个人正围着电脑讨论着什么。

一般情况下，乔泽是无意加入这种事情的。

但他刚走进门，三个小脑袋便扭头看了过来。

最先开口的依然是张舟：乔泽啊，你回来了。今天又因为你出现了三个受害的孩子。点名没到，估计今年高数这门课悬了。

是的，当孟教授发现乔泽、苏沐橙跟陈艺文三个班上出了名的学霸集体逃课时，第一时间开始点名，果然抓到三条差点就能漏网的鱼。当然，张舟是绝对不会承认这是因为他敢于在课堂上质问老师期末是不是要瞎出题导致的。

人的本性就是不喜欢在自己身上找原因。

加上全班已经没人不知道苏沐橙逃课绝对是跟乔泽在一起，寝室里三个人也清楚陈艺文逃课纯粹就是被打击了，熄了继续在数学方面深造的心。所以都怪乔泽就完了。

不过乔泽的反应丝毫没出乎他的意外，只是点了点头，然后哦了一声，便越过三人朝着自己的位置走去。但又被陈艺文叫住。

哎，乔泽，我今天没去上课，一直在寝室里上网，结果看到网上有人说他严格证明了哥猜，而且还贴出了完整的证明过程。我看着好像还挺有道理的，要不你来看看，他到底是哪错了？

对啊，乔泽，据说是他投给了国内一家知名期刊，直接被拒稿了，然后才发到网上的。顾正梁在一边帮腔道。

乔泽本来懒得理会，但看到三个人一脸期待的样子，还是走了过去。

陈艺文立刻把网上贴的证明拉到最上面，然后让出了自己的位置。

然后三人便看到乔泽瞟了几眼后，快速的将屏幕下拉，然后又停顿了几秒，最后直接拉到了结尾处，然后开始向上翻。一分钟后，乔泽回头看了眼陈艺文，说道：光证明哥猜太浪费了，这人还能顺便把黎曼猜想也证明了。

啊？陈艺文愣了愣，略有些不好意思的说道：其实我也觉得不太靠谱，就是还没找到问题在哪。

乔泽想了想，没有再说什么，而是直接拿起了陈艺文随意丢咋桌上的稿纸跟笔，快速的在上面书写起来。

只看了第一行的题目，三个人就已经无语了，请证明：1=2。。

乔泽没看三人的表情，而是飞快的书写证明过程：

设变量，a，b，且a=b，则有a^2=ab。

a^2-b^2=ab-b^2。

因式分解可得：（a+b）（a-b）=b（a-b）。

则：a+b=b。

∵a=b，∴b+b=b。

即：2b=b。

约分：2=1。

证毕。

完成之后，乔泽回过头，看向陈艺文，问道：你觉得我的证明过程有错吗？

陈艺文愣了愣，然后指向由（a+b）（a-b）=b（a-b），则a+b=b那两行，说道：额……这个过程有问题吧？这个过程是两边同时除以（a-b），但因为a=b，所以a-b=0，而0不能做除数。

乔泽点了点头，然后直接在论文上勾选出其中一段说道：你在看看这里，他是不是也把0作为除数了？

说完，直接站了起来。

我艹……原来如此，妈的，我说怎么半天没找到问题呢。果然还得是你啊，乔泽。陈艺文狠狠地夸赞道。

没办法，这时候不多夸乔泽两句，他觉得自己就好像刚刚乔泽写的那个结果一样，2b=b。

他就是前面那个……

陈艺文甚至怀疑乔泽是故意的……

不然干嘛变量不用其他字母，偏要用b呢？