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苏惊生把课本放下，撇嘴说：郑邻最近没时间理我。

左忱在他边上坐下，点了根烟，淡淡地问：怎么。

苏惊生说：她和窦釆在培养感情，没空理我。

左忱轻笑一声，本来想说什么，忽然想起苏惊生告诉她郑邻让窦釆做了什么，夹着烟的手从嘴边慢慢放下了。

她忽然说：有空，把他们叫到家里来吃顿饭吧。

苏惊生眨了眨眼，静了片刻说：左忱。

左忱扭头看他。

他说：你要用他们帮忙，是不是。

……

沉默一会，左忱说：对。

苏惊生什么都没说。

他站起去拿了手机，低头划开屏幕，按了两下，忽然抬眼说：我不喜欢这样。我不想这——

我也不想。

左忱叠着两腿坐在沙发上，微抬着头看他，目光平平淡淡。

苏惊生，没有人想。

苏惊生咬咬牙，吸口气点头。

……好。

他拨通电话，边走边打，去了阳台上。

过一会回来，他把手机扔到沙发上，对左忱说：下个周他们会找一天过来，到时候正好是郑邻的生日。

左忱说：行。

话落她站起身，问苏惊生：晚上想吃什么。

苏惊生看着暗下去的屏幕，慢慢说：……我什么都不想吃。

假期对于苏惊生来说几乎是不存在的，他没有一天在休息。初一课程马马虎虎结束，初二预习课，他无论如何也理解不了化学式的变化。

何枝教了他十几遍，可他连最简单的化学公式变项都解不出来，偶尔的时候他能直接猜到答案，但他不知道应该具体怎么做。

数学方程式也是。

何枝努力了半个月，最后用很遗憾的语气通知左忱，对不起，我的教学方法不合适苏惊生，他可能有很好的直觉，但理科方面我实在不知道怎么引导。

左忱只说了谢谢，和辛苦。

左忱自己是个纯理科生，所以假期里剩下的几天，她自己拿起书教了苏惊生小一周，彼时郑邻的生日已经过去了。

苏惊生很听话，但短短几天左忱就明显感觉到了——何枝说的对，他实在没什么天分。

需要背诵和套公式的地方他都解的不错，可一遇到难题苏惊生就不行，他像在大雾里的幼鹰，能隐约看到远处终点的提灯人，可他看不清道路。

苏惊生很沮丧。

左忱，他问，我是不是永远学不会了？

左忱想了一段时间，对他说：也不是。你只是……缺乏社会经验。

苏惊生没有明白社会经验和解数学题有什么关联，但他也没办法问左忱了。

他开学了。

苏惊生转到北京另一区一所教学条件相当好的初中，学费全免，24小时有老师值班，可以自习到晚上11点，也可以5点正常放学。距家稍有点远，不过上下学有校车接送，送到家门口的那种。

办转学时，左忱告诉他，这所学校是包含在那三亿中的一部分。

这所学校无论什么样的待遇，对你来说都是理所当然的。

……

苏惊生很难说清自己的心情，但他仍旧鼓起勇气去上学。

总不会比现在更糟了。

他想。

事实竟然也果真如此。

除了左忱开始常常不回家，一切都在缓慢地，缓慢地变好。

他在新班里上了小半个月的课，小考过后新选班委，他被推成了英语课代表。

苏惊生从没担任过班级职务，事情做得乱七八糟，有次在办公室里收得作业撒了一地，学委看见了，帮了他一把，一来二去，两人关系近了不少。

月底第二次小考结束，有同学来问他借作业抄了。

等学完岳阳楼记，他的文科作业已经能在小晚自习转一个圈，下了才能拿回来。

苏惊生脸上的笑多了，郑邻和窦釆处得也很好，两人经常约他出来玩，偶尔，他也能带自己学校的朋友，四五个人出去唱歌。