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第51章(2 / 2)

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数据照常记录。

会议照常召开。

但有什么东西不一样了。

祝娅玟依然配合,依然填写量表,依然参加实验。

但她的眼睛不再发亮,她的笑容不再温暖,她的拥抱……变得像完成任务。

夏瑶瑾的数据显示:z的情绪稳定性指数持续下降,目前已降至0.71,接近警戒线。

陈教授也注意到了:夏同学,祝同学的状态不太好。

是不是实验强度太大了?需要调整吗?

正在分析。夏瑶瑾说,可能需要暂停实验,进行心理干预。

那你呢?陈教授看着她,你看起来……也很疲惫。

夏瑶瑾摸了摸自己的脸:数据显示,我的睡眠质量下降,工作效率降低,情绪稳定性也有轻微波动。

可能与实验压力有关。

她没有说,也可能与……祝娅玟有关。

因为那无法量化。

因为那超出了她的理解范围。

…………

深夜,夏瑶瑾在宿舍里,打开了一个加密文件夹。

里面不是实验数据,而是……别的。

有祝娅玟第一次送她的抹茶布丁的照片。

有她们在桂花林里,祝娅玟倒着走时她抓拍的瞬间。

有祝娅玟睡着时,她偷偷画的简笔画——虽然画技拙劣,但抓住了某种神韵。

还有一段录音,是某次非实验日,祝娅玟哼着一首不知名的歌,声音轻柔,带着笑意。

这些不是数据。

没有编号,没有参数,没有分析价值。

只是……记忆。

私人记忆。

夏瑶瑾听着那段录音,手指无意识地抚过屏幕上祝娅玟的笑脸。

心率:85。

呼吸:稍快。

主观感受:……想念?

她不确定。

但她知道,她想念那个会发光的祝娅玟。

想念那个会任性亲吻、会撒娇拥抱、会用亮晶晶的眼睛看着她的祝娅玟。

而不是现在这个……安静、配合、但眼神黯淡的实验对象z。

夏瑶瑾关掉文件夹,打开实验记录。

在最新一页,她写下:

问题:如何区分科研投入与情感投入?

假设:可能无法区分。因为真正的科研投入,本身就需要情感支撑。

验证:需要更多数据。需要……理解什么是‘情感’。

她停顿了很久。

然后继续写:

新研究方向:爱的神经科学与认知机制。

研究目标:理解爱,理解情感,理解……为什么失去祝娅玟的笑容,会让心率持续升高。

研究方法:文献综述,自我观察,以及……学习。

学习如何爱一个人。

学习如何告诉她:‘你不是实验对象。你是我想要理解的全部世界。’

写完这些,她保存文档,关掉电脑。

窗外的夜空,星星很亮。

像数据点。

也像……某个人眼中的光。

她想要那光回来。

为此,她愿意学习最难的课题。

愿意理解最复杂的情感。

愿意……尝试成为夏瑶瑾,而不只是研究员s。

这条路很长。

但她决定开始走。

第一步:明天,不带任何设备,不记录任何数据,只是去找祝娅玟。

只是去说:对不起,还有……我会学习。

学习爱你。

用你理解的方式。

也用我理解的方式。

第38章 chapter 38

距离那场实验对象的对话已经过去一周。夏瑶瑾按照自己制定的《情感学习计划》,开始了尝试性调整。

然而进展缓慢——她的笨拙尝试像石子投入深潭,涟漪很快消失,祝娅玟眼中的光并未因此重新点亮。

直到第四天,夏瑶瑾注意到一个细节:祝娅玟在挑选衣物时,手指在一件白色连衣裙上停留了三秒,然后移开,拿起了一条黑色长裤。

夏瑶瑾的数据库瞬间调出记录:祝娅玟对白色连衣裙的偏好指数为8.7/10(基于历史选择频率和满意度评分),但最近三个月选择率为零。

你可以穿裙子。夏瑶瑾听见自己说。

祝娅玟转身看她,眼神平静无波:实验需要贴传感器,裙子不方便。

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关于《穿书?不就是换个地方学习嘛》的最新评论

书迷小李

这本书的设定太棒了,人物关系错综复杂,每次阅读都让我充满期待,简直是不可自拔!

2024年11月29日 11:00

追书小王

情节发展让人激动,每个转折都很意外,让人忍不住一口气读下去,实在太精彩了!

2024年11月29日 12:30

小说迷小陈

人物塑造非常出色,每个角色都有鲜明的个性,尤其是主角的成长,让人感同身受。

2024年11月29日 13:45

每日更新内容:关于《穿书?不就是换个地方学习嘛》的最新评价,敬请期待明天的评论!