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这一幕被班上许多学生看到，她在学生中的风评开始好转，从灭绝师太往准女神方向转。

准女神李豫，课后先去找系里一位资深教授继续聊科研基金申请事宜，之后她斟酌一番还是把昨晚写的小文章通过邮件发给章老师，希望能够得到他的批评指正。

傍晚时分，她去食堂吃饭又偶遇曹衍。俩人的办公室一个在四层一个在五层，所属不同系部，几天内能遇到两次，也是缘分。

曹衍笑着提议说，师妹，我们以后不如结成饭搭子。没人做伴的时候，一起去食堂。

李豫应答说，行啊，荣幸之至。

路上，俩人闲聊起教学任务。曹衍开始吐槽，学院真应该让本科生念完大一再选系部。这样的话，他们可以根据兴趣与专长选到合适的专业。我现在带的这门专业课，是保险学系开的《保险精算学》。课程需要学生有数学基础，尤其是会用现代数学方法。可是班上有些学生的数学底子就是差。他们学得费力，我教得也头疼。有两个特别费力的学生，我甚至想建议他们转别的系部，比如你们应用经济系。

李豫知道他没恶意，便佯装生气，曹老师，您这还带院系拉踩的呀……瞧不起我们应用经济系呀！她停顿片刻后，又问起来，我记得你们专业只招理科生吧？理科生的话，数学基础能差到哪儿去？

曹衍慌着解释说，我真不是拉踩，精算对数学要求高是事实。高中的理科与高等数学的差距，你是知道的。我们系的老师大多是理学本科，数学硕士起步，精算学博士或者数学博士背景。我们是经过长年累月现代数学方法训练过的。精算课堂运用的模型也是数学家折腾出来的，不是简单要求高中理科生就行。

她倒是认同他的说法，也提醒他，高等数学和线性代数是咱们学院大一和大二所有本科生的必修课。你班上的学生应该是前两年底子没打好。本科生需要自觉，大一分辨不出来的差距，大二之后慢慢就显现出来。不过你的提议也很好，可以向学院反馈，恩泽以后的学生。

曹衍本科不是江大念的，只好向她请教，咱们院本科生学的高数等级不低吧，怎么学生学成这个样子？

她有些哑然，想说与数学系当然没法比，叹口气继续说，可能是非理工科院系吧。授课老师要求没那么严格，部分学生学得也不认真。我本科时修过数学双学位，还是能够体会到理工科学生和非理工科学生数学基础的差距。

对于学生基础差的现状，她也无能为力，只好真诚地建议，你让助教多给他们安排几次习题课吧。专业课上学生掉队，老师也有责任。

你修过数学双学位？他颇为惊讶。

李豫点头，对呀，官网上挂着简历呢。每一位想要申请经济学phd的学生都要修数双吧，至少为申请上一重保险。

最后，俩人一致认为，增加习题课应该是最有效的办法。毕竟练习才是夯实基础最好的途径。曹衍说，要向学院多申请一位助教。两位助教轮流跟班和带学生上习题课，压力会小一些。

饭后，临时组建的吃饭二人组表示明天中午继续约饭。

可惜第二天没能成行，李豫在临近中午时再一次来到章老师的办公室。他对她此次文章很满意，俩人正式就此事交换了学术观点和看法。末了，章老师建议李豫在立意上可以再拔高一个层级，比如探索其中的核心问题：政府监管的边界何在，以及如何打造有为政府和有效市场。

李豫，好好整理一下文稿。文章完成后没准可以在《管理世界》或者《经济研究》这类核心期刊发表呢。

出了办公室，她兴奋地给唐宋发微信，唐宋，谢谢你之前的开导哇……在你的刺激和鼓励下，我的第一篇中文核心期刊文章，估计就要诞生啦。

高兴劲儿过后，她意识到需要争分夺秒地把文章赶出来，甚至需要在其他同行之前投稿。

她给老李打电话说本周在学校写文章，周末再回家。可真正开始准备完善文章时，她才发现还有许多资料需要查询，暂时没有研究生或者博士生可以帮忙，只好亲力亲为。

晚上唐宋来接她，李豫没再拒绝他提供的住所。在办公室里，她背起书包，激动地抓着他的胳膊，唐宋，唐宋…你真是我的小福星。

唐宋在中午收到她的消息后，便打定主意，必须趁着李豫高兴的时候推她前进一步。

有备而来的他，自然顺势握住她的手，十指交叉的那种，与周末餐桌下的手势一模一样。他的脸上浮现出笑容，低头轻声问起来，喜欢吗，你喜欢你的小福星吗？

李豫先是一脸疑惑，相通后便莞尔一笑。她依然没说话，不过她笑了，笑容越来越开。

唐宋抱起她，把她放在桌子上，缓缓开口确认，所以你是接受我的offer？

李豫这次没再沉默，点头又摇头后说，六个月试用期，既是你的，也是我的。这段关系我希望在试用期内不要公开，还有呀……

唐宋的手指按在她的嘴唇上，制止住她接下来的话。他的额头抵着她的额头，鼻尖贴着她的鼻尖，俩人炽热的呼吸几乎交融在一起。