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第60章(2 / 2)

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洛笑了笑:猜的。

罗因在旁边哼了一声,尾巴甩了一下,没说话。

萨摩从外面回来,手里抱着几本新发的教材。他把书放在桌上,看了一眼围在莱茵床边的几个人,浅红色的眼睛眨了眨,然后默默把自己的椅子搬过来坐下。

他没说话,但意思很明显——他也想听。

莱茵看着自己床边突然多出来的几个人,感觉有点挤。

随橙从他枕头上飞起来,在屋里转了一圈,落在他肩膀上,小手拍了拍他的脸:别发呆了,快看看第一节课是什么!

莱茵低头看了一眼课表:神纹课。

真是经不起念叨,说什么来什么!

走走走!要迟到了!

一群人呼啦啦地出了宿舍。

---

神纹课的教室在教学楼三层,是一间光线很暗的大房间。四周的墙壁上刻满了各种纹路,有的像文字,有的像图案,有的像随手画的涂鸦。莱茵走进来的时候,感觉那些纹路好像在微微发光,但又不太确定是不是错觉。

巴曼老师站在讲台前,依旧是那副高冷话少的样子。紫色的眼睛在昏暗中显得格外亮,黑色的长袍几乎和背景融为一体。

坐。他说。

大家找位置坐下。莱茵选了一个靠中间的位置,随橙趴在他肩上,翅膀收拢。罗因坐他左边,洛坐他右边,萨摩坐他后面。加克利诺坐第一排,翅膀收得很紧,以免碰到旁边的同学。沃克森坐角落,银色的长发在昏暗中像一匹发光的绸缎。绯色缩在最后一排,只露出一双深红色的眼睛。

巴曼等所有人都坐定了,才开口。

神纹课,学的是纹路。他拿起一支粉笔,在黑板上画了一个简单的符号——三条波浪线叠在一起,像水波,又像风纹。

这不是文字,是纹路。每一道纹路都有它自己的‘意’。你们要学的,不是认字,是‘读意’。

他转过身,看着所有人。

纹路是规则之力的具象。远古时期,先民观察天地万物,把自然的规律提炼成纹路,刻在器物上、画在身体上、印在灵魂里。你们现在看到的每一个纹路,都是一条被凝固的规则。

莱茵坐直了一点。

巴曼在黑板上又画了几个纹路,一边画一边念:‘水’纹,代表流动与包容。‘火’纹,代表变化与毁灭。‘土’纹,代表稳固与承载。‘风’纹,代表传递与消逝。你们不需要死记硬背,因为每个人对纹路的感受不一样。

他放下粉笔,拍了拍手上的灰。

神眷者感知纹路的方式,和普通人不一样。你们不是用眼睛看,是用神力去‘碰’。纹路会回应你们,如果你们和它同频。

莱茵低头看了看自己的手。身体里那股温热的河流还在缓缓流淌,安静的,像一条冬眠的蛇。

巴曼走到莱茵桌前,站定。

莱茵抬头看他。

巴曼的深紫色眼睛居高临下地看着他,没什么表情,但语气比平时轻了一点:你可以试试。

试什么?

用你的神力,碰一下墙上的纹路。

莱茵看了一眼墙上那些密密麻麻的纹路,又看了一眼巴曼,犹豫了两秒,然后站起来,走到墙边。

他抬起手,放在离墙面几厘米的位置,没敢直接摸。

身体里温热的河流动起来。

不是他主动引导的,是它自己动的。那股力量顺着手臂流到指尖,像水从高处流向低处,自然的,不需要思考。

指尖接触到纹路的一瞬间——

莱茵感觉脑子里炸开了一片光。

那些纹路突然活了,像有了生命,一条一条地在他眼前流动、交织、缠绕。他看到水的纹路里藏着潮汐的节奏,火的纹路里藏着燃烧的欲望,土的纹路里藏着大地的心跳,风的纹路里藏着远方的叹息。

他看到了规则!

不是完整的规则,是规则的碎片、痕迹、影子。但即使是影子,也让他头皮发麻。

莱茵猛地收回手。

墙上的纹路安静了,不再发光,变回普通的刻痕。

他转过身,发现全班都在看他。

巴曼看了他一眼,点了点头。

你的神力和纹路的亲和度很高。巴曼说,语气平淡得像在说今天天气不错,神纹课,你可以跳过基础。

跳过基础?莱茵愣了一下,那我学什么?

巴曼看着他,紫色的眼睛里似乎有一点极淡的笑意,但不明显。

学进阶。

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关于《代替哥哥上学后》的最新评论

书迷小李

这本书的设定太棒了,人物关系错综复杂,每次阅读都让我充满期待,简直是不可自拔!

2024年11月29日 11:00

追书小王

情节发展让人激动,每个转折都很意外,让人忍不住一口气读下去,实在太精彩了!

2024年11月29日 12:30

小说迷小陈

人物塑造非常出色,每个角色都有鲜明的个性,尤其是主角的成长,让人感同身受。

2024年11月29日 13:45

每日更新内容:关于《代替哥哥上学后》的最新评价,敬请期待明天的评论!