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人没事取一堆现金装钱包里？你不会是故意的吧？你好像故意在我面前展现你的钱包…… 对，为了气你。 你简直有病！你后来每次把钱包装满也是故意的，为了激怒我，为了让我更有罪恶感？ 对，为了气死你。我说，把面前的一堆书和纸向他一推，拿过我的托盘，掰开筷子，对他说：快把这里收拾干净。 他一时不知该气哪件事，气得太足最后笑了，开始一张张捡桌子和椅子上的卷子。 他又吃亏又理亏的样子我百看不厌。我也开始笑。 你还笑！ 呵呵。 他手脚麻利，没一会儿把书册卷子分类摆好，拉过他的托盘。 我们对坐着，很快笑得像两个傻子。 第19章 19 =================== 19 我用两天时间整理书本和笔记重点，划好每一科目的预备考点和必做题目，每天忙过午夜，合上书本时已接近凌晨两点。 我打开窗子，深深吸了一口冷空气。 头脑被风吹冷了，我突然想知道为什么我要做这些。 大概觉得他太可怜了。我不愿可怜自己，只能可怜可怜他。就像他自己逃不了，只能希望我离这档烂事越远越好。 周一晚上我把一堆东西交给他，他愣住了。 是真的愣，捧着那堆东西动也不动，眼睛黏在笔记上。 你怎么了？看着他鸦黑的头发，我又体会到那种尖锐冲出身体的烦躁。 半晌他才说：谢、谢谢你。 我盯着他，他好像有点脸红。 被自己曾经霸凌的人帮助，受了巨大的心理刺激产生无法承受的愧疚？ 我，会好好看的。他低着头小声说。 我快步走出他的教室。 他最好不要在两点前睡觉，用最后时间把所有东西看完，做完，消化完。 他非常努力。 我故意走另一侧走廊和楼梯路过他的教室，每次看到他闷头做题，午休他拿我的手机刷题，更多时候我在老师的办公室碰到他。 期末将至，几个办公室常被围得水泄不通，我在这个阶段会梳理整个学期的知识点，要问一连串总结问题，费老师不少时间，因此我站在一旁等所有人问完才上前。 每当我和他同时出现在办公室，空气的温度明显低了，问题的同学和讲解的老师明显收敛声音，像怕声音大了说疼脆弱的空气，又像怕打破我和他沉默的和平。他们假装不在意，眼神却在我们之间不断打转。 我终于明白他说的紧张和看戏。 他急着提问，根本没发现我，也没发现不对劲，只有我在一旁全程当主角。 我就跟着他们一起看。 他问完这个老师就去问那个老师，看到哪个老师有空问哪个，尽管他的名声早被我毁成渣滓，老师们仍然不排斥他，从一个老师愿意讲解的深度和扩充的广度，能轻易判断其是否重视喜爱这个学生。 他是被喜爱的。 这不奇怪。他有一张让人喜欢的脸，不是单纯的帅气和好看，而是有厚重又纯白的气质。不论男女老少都喜欢看到一个明显有担当，介于少年和成熟之间的小男子汉，他愿意理解人，也容易被理解，不肤浅又不复杂，与他相处坦然而舒服。 哪怕他真的做错过什么，人们也希望这样一个男孩浪子回头，他们迫不及待想给他机会。 我不一样。从小学开始，所有老师对我客客气气，过分礼貌，几乎把我当个成人，慎重和我说每一句话。我只在装弱装可怜诋毁他那段时间，得到过老师们的关爱目光。 没来由地，我笑了一声。 整个办公室一刹那静了，所有人在那一刻屏住呼吸，小心翼翼看我，好像连呼吸都能得罪我。 他也终于发现我的存在，无奈地扫我一眼，不疾不徐，继续问题，其他人连忙问的问，讲的讲，挺大的办公室气氛奇怪。 他问完给我一个眼色，我在他的各种眼色里生活一年半，自然清楚潜台词。 问完题我匆匆去了西墙。 我说你能不能别突然冷笑？你看把他们吓的！他劈头道。 我什么时候冷笑了？我问。 你不知道你这个人多有压迫感吗？算了算了，你不知道。 你找我是为了批评我？我不悦。 当然不是。我是想说……他拿出我的手机，考完我把手机还给你吧。回头我跟我妈商量自己买一份。 我无所谓。 我挺喜欢看他握着那个手机的样子。 你们家的亲子关系可真是够了。他忍不住絮叨，你妈每天早中晚三次消息，每天都是我回。她竟然没发现你根本没带手机，也没发现回她的人不是她儿子！也对，我看你之前回的消息，好，谢谢，知道了，就这几个字，你说你…… 没事我走了。我说。 你给我停下。我问你，他抬起脸，他的味道扑面而来，考完试就寒假了，我们怎么见面？ 见面？ 这又是什么可笑的说法？我为什么要和他见面？ 就是……他的脸腾地红了，似乎意识到自己的可笑，连忙解释：万一有什么事，我们至少有个联系方式。 我不耐烦地看着他。 他的语气越来越弱，还在坚持着：万一……有事情…… 你够没够？我快要忍受不了他的白痴，我们高二了，你以为寒假放几天？高二高三提前开学，前前后后不过春节和春节前那些天。 对哦。他恍然大悟状，不好意思地晃了晃手机，那我考完还你。 他笑了，好像假期短是一件开心事，能早点见面也是。 我突然想到寒假那些天看不到他的笑，也听不到他的声音，后者虽然麻烦，前者却让我舒服。我想了想说：你还记得那个茶餐厅吧？你有事可以去那里。我经常去。 ……他的眼睛又照了我一下，脸上笑意更深，声音也是喜悦的：好。他脸上的红色还没退下去，又说了一句：好。 我压下心中古怪的烦躁，只想赶快回教室做题。我还要抽空给他订一份寒假计划，想要系统提高成绩可不是刷个软件刷几套书那么简单。 接下来就是考试、出分，我们在考试后匆匆擦肩，他把手机还我，我给他布置了假期任务。他拿着那张写满教辅书、习题册、网课名称和教学视频的清单，又愣住了。 我们没有空隙多说话，各自走开。第二天我不停刷学校网站，等待成绩。统一考试出分慢，当我终于能打开前一百名成绩单，我的手指不住上滑，下意识