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想肯定是想的，早点毕业好早点出来参加工作。孟正说。

孟千江当即决定去找远房亲戚打探下消息。不过，他这个心思只在自己肚子里转了转，并没有说出来。毕竟，他也不知道远房亲戚有没有跳级的法子。

送走孟千江后，孟妈妈特意把挂在房梁下的肉取了一块下来，炖了一锅肉，又向村里做豆腐的人换了一块豆腐，把豆腐掰开丢进肉里煮，这样滚出来的豆腐特别好吃，是孟正的最爱。这是孟妈妈给孟正的奖励。

两周的时间让孟正明白了，孟朵可能真的不是那块读书的料。

正所谓有心栽花花不开、无心chā柳柳成荫。孟朵的成绩毫无起色，孟欣华却从孟正这里学到了很多。看到孟欣华，回想她的经历，孟正心里满是感慨。

因为九年义务教育制度的存在，龙山小学的学生不管成绩如何，全都可以直升龙山初中。真正能分出不同来的是中考。中考后，学生有四种出路。第一种出路，考上县重点高中；第二种出路，考上红旗镇普通高中；第三种出路，选择一所职高就读；第四种出路，离开学校去打工。

龙山学校每一届大概有两百五十名学生，因为师资力量不够，每届只分四个班，一个班里有六十多名学生。龙山学校的整体成绩并不好，每年能考上县重点的人数非常少，少的时候一个都没有，多的时候也不过才三五人。考到普通高中去的大概能有三四十人。剩下的学生要么去读职高，要么放弃学业了。

孟正一直都很佩服孟欣华。

在他、孟朵、孟欣华三姐弟中，其实孟欣华是被出生环境耽误得最厉害的。孟朵的成绩基本上是没救了，哪怕换上最好的师资力量，她估计也是这样。孟正呢，他中考时考上了县重点。他们整个县只有这么一所重点高中，哪怕教育资源再贫瘠，全县的资源都紧着这所重点高中来，其实学校已经能办得相当不错了。因此，孟正其实在中考过后就已经算是挣脱地域对他的束缚了。

唯有孟欣华，她成绩不错，却又没有好到孟正那种程度，中考时只考上了红旗镇的普通高中。这所高中和龙山小学、龙山初中一样，各类资源相当匮乏，每年能上一本的学生只有两三个。孟欣华后来只上了一所二本学校。

等她进入大学，她才挣脱地域的束缚，开始接触到一个和老家这地方截然不同的世界。她终于和城市里的孩子一样享受到了相同的教育资源。于是，