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了被前两者勾出来的食欲。 吃过飯，熊锦平过来牵骡子。等到骡子吃完食槽內的干草，推车上的東西也固定好了。夫妻俩踩着日初的阳光进了城，其余几家去城里做营生的，陆陆续续地，都在这个时辰离开了村子。 林邊院子中的夫夫俩收拾干净厨房和碗筷，熊锦州拎着竹篓出去割野草，顺帶采一些野菜回来，宁归竹坐在堂屋里，对照着前几天的作业，给三个小孩增加了两道题目，然后用竹块镇住纸张，起身去外面找熊锦州，和他一起忙活。 等到时间差不多时，安和来到院子里，阿叔，捕头叔叔！ 来了啊，马上，你捕头叔叔在换衣服。 捕快服用料扎实，即使是夏装穿着也很热，熊锦州现在都是临要出门了才会换上衣服。 哦哦。安和点点头，拎着自己的小竹篓走到厨房窗户邊，从里面掏出一把東西，阿叔，奶奶昨天在山上河边找到些野芹，放在桌子上可以嗎？ 怎么又帶東西，说了让你们留着自己吃。宁归竹将洗干净的野菜抖散在笸箩中，甩着手上的水滴走过来。 安和眨巴眨巴眼睛，家里有呢，就是想给阿叔嘛。 他和熊家三个孩子熟悉后，渐渐学会了点小孩会有的神态，偶尔这么来一次，在宁归竹这里的效果尤其好。 宁归竹哪里不知道自己是被他拿捏了，手指轻轻戳了戳小孩儿额头，调皮。 又看向他拿出来的那一把野芹，现在已经过了时节，但那把野芹看着依旧很嫩，显然是老人仔细挑拣过的。 宁归竹接过道：謝謝安和，也替我谢谢奶奶，阿叔就不客气了。 见他接过，小孩笑弯了眼睛。 等宁归竹放好野芹菜，熊锦州正好换完衣服出来，两大一小结伴往县里去，开启平静安宁的一天。 中午安和没跟夫夫俩一起往县衙去，学堂里给老师安排了吃宿，他跟着纺织学堂的先生们一起活动，休息的时候还可以做几个头花，放在竹篓里带回去积攒起来。 宁归竹和熊锦州吃过午飯，扇着扇子躺在床铺上，闭目睡了一会儿，宁归竹忍不住道：还是得编一张涼席带过来。 熊锦州的手往旁边偏了偏，主要给宁归竹扇风，说道：晚上我去山上砍竹子。 嗯。宁归竹转了个身，面对熊锦州侧躺着，脑袋微微靠在对方怀间，懒洋洋地问道：先前不是说带大旺二彩上山锻炼锻炼，什么时候去？ 过几天的吧。熊锦州回了，又想起宁归竹提过一嘴的事情，问道：着急要野兔子？ 不着急，就是怕你忘了。 我记着呢。熊锦州看着近在咫尺的人，忍不住凑近亲了一下。 本就气血旺盛，这一亲，就有些蠢蠢欲动。 宁归竹勾着人的脖子，任由吻逐渐加深，又在对方试图更进一步前阻止，热，等下没办法清洗。 熊锦州抱着人，努力平复呼吸。 中午在燥热中勉强睡了会儿，醒来时宁归竹出了一身的汗，他将长发捋到一边，发了好一会儿呆，察觉到些许清凉之后，才慢吞吞地挽起长发抬头。 熊锦州睡前没拆头发，一觉起来多了些碎发，看着还挺潇洒肆意的。 抬头看来的人眼眸潋滟，熊锦州心尖痒痒，忍了好一会儿到底没扛住诱惑，掐着人的下巴低头，从啄吻到深吻。 你好烦…… 呼吸逐渐紧促，大脑在炎热中清醒，宁归竹抬手推开人嫌弃了句。 熊锦州拿着扇子继续给他扇风，笑盈盈的，烦也没办法，谁让你是我的夫郎呢，只能多担待一二了。 宁归竹这会儿不是很想担待。 踏着夏日炽热的阳光，宁归竹没要熊锦州顶着大太阳送，一个人到了工坊。他来的时间有些晚了，学生们三三两两坐在学堂内，正在交流着些什么，看宁归竹过来，下意识安静了一瞬。 宁归竹扇着扇子扫了眼，指了两处说道：把门窗都开开，这么热得天还关着，你们也不嫌焖得慌。 闻言，坐在两边的学生们纷纷起身，将所有的门窗都打了开来。 闷热的午后没什么风，但却是比关着窗户是要松快几分。 宁归竹等了会儿，见还没有敲上课的铜锣声，就到了隔壁教室，这里站着坐着都是些小萝卜头，最大的也就十岁，看见宁归竹过来，有些紧张地站起身，忍不住看向讲台上的安和。 宁先生？安和疑惑出声。 因着在学堂内要有规矩，安和在这里很少叫宁归竹阿叔。 宁归竹朝安和点了点头，说道：来提醒你们开门窗，天气热，别闷出什么事来。 哦。安和点点头，看向还在瞅他们俩的同龄学生，开口重复了一遍：把门窗开开吧。 闻言，一群小孩纷纷散开，热热闹闹地去开门窗。 宁归竹看着，心里为安和感到高兴。 因着年纪小又发育不良，安和的个头比不少学生都要矮一些，刚开始教学的时候，好些孩子不服气安和，虽说不敢吵架打架，但不服从管教的情况是层出不穷。 宁归竹没有过这样的经历，教着自己班级的同时还要留意着隔壁班，琢磨了许久都没想到解决的法子，等他回过神来的时候，却发现这个小孩班内的刺头越来越少，也不知道安和是怎么降服住他们的。 想着刚开始时的事情，宁归竹也没着急回去，大概看了看他们上午处理的布料，又问了下草药汁和助染剂的配比，然后十分满意地回到自己所教的学堂中。 铜锣声响起。 学生们问好，接着是两位老师的回应。 隔着一堵薄薄的木墙，稚嫩和清亮的声音交织在一起，平白消减了几分暑意。 先前在村里，因着家里的条件有限，宁归竹教给安和的染布手艺十分基础，而在学堂内，助染剂就有足足五种，染色上除了纯色染布，还有扎染、蜡染、型糊染和夹缬。 为了不丢掉这份工作，安和每天都很忙。 小孩子们性格跳脱，不管多乖巧，凑在一起总归会闹腾些，以至于他们的进度比较慢。安和就抓着慢的这一点进程，时不时跑到隔壁教室，跟宁归竹学习更深的染布工艺。 因为还要顾着教学任务，他学得断断续续的，但小孩认真，脑袋瓜子又活泛，学习的速度比宁归竹手把手教导的成年人还要快上几分，倒是没有对课程的进度造成什么影响。 晋汤对此很是惊讶。 在几次检查之后，确定安和教学过程中并未出现过什么状况，干脆提升了他的月例，和纺织学堂那些先生一样，都是六百文一个月。 不过这事，晋汤只口头上跟宁归竹提了一句，第一