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画得像。

你喜欢哪一种形式的进步，突然开窍的‘顿悟’，还是默默积累的‘渐变’？

顿悟！

想回家睡觉，还是留下继续。

继续！

那你继续吧。钟嘉韵看他情绪没那么低落了，结束游戏。

那你能别结束通话吗？

可以。

钟、江二人把手机架在一旁，各自握起自己的笔。

钟嘉韵最先调整好自己的状态，专注起来。江行简画了几笔，轻叹一声，手又停下了。

钟姐打扰一下。江行简有个问题，他不问，静不下心来。

说。钟嘉韵的眼睛没有离开题目，她拧着眉毛，分一点注意力给江行简。

我很好奇，你的进步是突然开窍的‘顿悟’，还是默默积累的‘渐变’？

从中下水平考进一中，到如今全理分科的第一，钟嘉韵这样飞跃式的进步，很令他佩服。

渐变之后的顿悟。钟嘉韵写完手上这道题的最后一个步骤，看向手机里的屏幕说。

怎么做到的？江行简问。

顿悟不会发生在完全空白的人身上，它总是发生在那些思考到头痛、练习了无数遍的人身上。就像苹果砸到了天天研究引力的人头上，才成了顿悟。发现地心引力的不是第一个被苹果砸中的人，而是那个早已在心中描绘过无数次引力轨迹的人。

只管思考，只管做，属于我们的那个‘苹果’，一定会来。钟嘉韵眼神笃定。

它迟迟不来的时候，你有焦虑过吗？

有。但我一直相信：那个苹果，不负所有与重力对抗的灵魂。

我明白了。江行简点点头，忽然凑近屏幕。

钟嘉韵只看到他那一双刚刚哭过，此刻还眼尾泛红，水灵灵的眼睛。

钟嘉韵，我们一起加油吧。

好。

你说什么？我听不见。江行简眨着眼睛，眼睫扑闪扑闪，在勾钟嘉韵靠近。

钟嘉韵手臂垫在桌上，头趴上去，靠近架在笔筒的手机。镜头也只框住了她的一双眼睛。

我说，好。

江行简笑了一下，眉眼弯弯，清澈的眼底漾起细碎的星光。

钟嘉韵看见一整个夏天如何在两扇小小的窗里，忽然倾泄。

她不禁感慨：江行简，你的眼睛真好看。

挖下来，快递给你？

……

第67章

高三开学前,江行简问钟嘉韵她上学会带手机吗？

钟嘉韵说，她不会。

那我想跟你聊天了，怎么办？一个星期聊一回都不行？

你可以给我发信息,放假拿到手机，我会一一回复你的。

好叭。

高三每周日上完上午的两节自习课,便可自由活动。可以继续在课室自习，也可自由活动休息。

下课，看班的老师离开教室后,七班的学生除了起身去卫生间，几乎没有离开课室的。

钟嘉韵拿出mp3到讲台上的电脑拷贝英语老师给她们练习的高考听说试题。之前的月考都不考，她一直忽略这方面，有些薄弱。

整理好这周的错题后，钟嘉韵拿着mp3、草稿纸和笔走到实验楼找了一处僻静的楼梯,坐在阶梯上,练习英语听说。

问题听是听得懂，可是,一开口回答就卡壳。

myfavoritesubjectisphy……phy……钟嘉韵僵住。

钟嘉韵感觉自己的舌头都要打结了，她有些挫败。

唉。

有人摘下她的一直耳机。

myfavoritesubjectisphysics.是潘老师。她慢条斯理地复述钟嘉韵刚刚卡壳的话。

钟嘉韵摘下另一只耳朵的耳机，站起来。

潘老师。

潘老师微笑地点点头，嘉韵。

她挥手示意钟嘉韵和她一起坐下。

你现在感觉怎么样？上学期起,你就没怎么找我借书了,都没机会和你聊聊。

还好。感觉越来越能习惯七班的节奏了,成绩也稳定下来了。

我当然知道你的成绩，看着你一步步从榜上有名,到高居榜首。我关心的是，你身体和情绪上的感受，都还好吗？

能对抗消极的,不是逃避，而是专注。钟嘉韵一字不漏地复述潘老师的话。

她眼里闪着光。她无比感谢当年潘老师看到她的不安，看到她的徘徊，并且理解我。

潘老师欣慰地笑，点点头：是的。全力以赴向前跑，就没空去纠结那些内耗的情绪了。不过，专注的最高形式不是与自我为敌，而是与自我和解。

我十分欣赏你奔跑时的英姿，但没有人能永远在奔跑。潘老师伸手帮钟嘉韵整理褶皱的衣袖。末了，她拍拍钟嘉韵的手臂，站起来说：强大的女孩，下一步，找到疲惫时能歇脚的树荫吧。

再见。潘老师郑重地说。她的笑容，像个句号。