受奖时,可以看到一堆唱到名字,但没上台接受表扬的空缺。这是因为编剧组的学生拒绝跟着到比赛现场──算是某种无声的抗议。
没到场的学生们成功执行「完美復仇」:让美瑛遭受别校老师同事,投以「同情眼神,」极具羞辱性的公开处刑。
美瑛儼然得到应有(或许过于沉重)的报应。
最终,这些唱到名的学生,仍以掛名的形式,拿到她们「应得,」但不配得的奖项。
接着,像最佳道具、服装设计,这些无关痛痒的奖项,也让圣福抱走了:
「……叶雅晴(ching yeh)、谢梦茹(may hsieh)、蒋珮琳(lynn jiang)、郭书涵(hannah kuo)、云方妤(iris yun)、吴梓虹(june wu)、梁颖琪(jane liang);指导老师:王美瑛老师……请上台领奖。」
道具、服装暨化妆组是完全独立运作的。
也就是说,她们的用心受到评审肯定,跟美瑛一点关係也没有。
同样地,她们也没有全员到齐;只有几个必须在场,帮忙搬道具,或协助化妆的同学,到场支援。
由衷感受获奖喜悦的她们,高高兴兴拉着指导老师上台。
这让美瑛饱受另一轮「掌声羞辱」的洗礼。
礼成,已被耻辱「修理」得差不多的美瑛,脸红脖子粗的,强拉育贞的臂膀,硬拖到角落,要求「给个交代」:
「为什么跟排练时演得不一样?」
一反平时给人自持、平稳的印象,美瑛简直自行拆毁,长久以来在学生面前维持的,资深老师的形象;非常小家子气地,用相当严厉的语气,责难小她一、两轮的女高中生:
「你是想给老师难看吗?」
对方没反应;表情木然地瞪她。
她穷追不捨,继续跟小女生较长论短:
「am i not treating you ‘like my own daughter’—is teacher grace not treating you well enough? do i look like a b-i-t-c-h that deserves this, this shameful display? why don’t you just answer me, virginia? even you think i am despicable, why? 难道老师对你还不够好吗?为什么,要在这种重要场合,如此羞辱老师?」
「为什么不说话?──你瞧不起老师吗?」', '」')
关于《红帽四部曲》的最新评论
书迷小李
这本书的设定太棒了,人物关系错综复杂,每次阅读都让我充满期待,简直是不可自拔!
2024年11月29日 11:00
追书小王
情节发展让人激动,每个转折都很意外,让人忍不住一口气读下去,实在太精彩了!
2024年11月29日 12:30
小说迷小陈
人物塑造非常出色,每个角色都有鲜明的个性,尤其是主角的成长,让人感同身受。
2024年11月29日 13:45
每日更新内容:关于《红帽四部曲》的最新评价,敬请期待明天的评论!