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('阳光穿透淡薄的云层，照耀在苍翠的山野。凝滞的热浪组成沸腾而和煦的温度，在白昼的虚影里肆意蔓延。

从旅社抵达京那巴鲁山的山脚，苏莎向班级介绍了今天的活动规则：两人一组，去山上的各个角落寻找旗子，每收集一个加十五分。每个旗子下会压着一张白纸，解开上面的谜题额外加十五分。自由活动时间共计两个半小时，最终结果以小组分数高低排序。

考虑到大家的安全，旗子不会放在太危险的地方，只需要在铺有小路的平缓山地寻找。并且每个人都要保持手机开机，在班级群共享实时位置，防止出现迷路的情况。

出发前，苏莎强调了几遍关于安全的问题，让大家一定要远离山上的陡峭区域。但心急的学生根本听不进这么多，左耳朵进右耳朵出地答应着，巴不得这场说教快点结束。

定下集合时间和地点，得到许可的众人立刻往山上赶去。从一个上山口出发，前往不同的方向。

程晚宁被迫和索布同行，在一肚子怨气下沿着山间小径散步。

随着每组路程的变化，同行的人越来越少。直到周围空无一人，她才缓缓开口：你找到了吗？

哪有这么快，我们才刚出发。索布斟酌了一下策略，与她商量：待会你去找旗子，我来解谜。

可我看不清远处的东西。

程晚宁的视力很差，从小便是如此，方圆五米外的人脸都堪比打上了马赛克。

索布忍耐着退让：那你去解题，我来找东西。

天真又欠揍的嗓音再度响起：我不会解。

他体内的无名火逐渐沸腾，忍不住从言语中发泄出来：你到底有什么用？这也不会那也不会，跟你组队真是太绝望了！

程晚宁没理会他的抱怨，抬手指了指斜前方石头边的旗子：那个蓝蓝的是什么？

哦，是旗子。

空气静默两秒，索布上前拔掉旗子，连同压在根部的白纸一起带回。

程晚宁心血来潮地瞥了一眼，发现谜题竟然是函数图像。

她顿时明白了学校策划这场活动的目的：无非是想让他们在旅行路上也不忘学习，时时刻刻保持大脑运转。

参加个夏令营都不得放松，程晚宁烦躁地踢了一脚路上的石子：什么解谜，不就是想让我们做数学题吗？

活动规则表面上是找东西，实际上做题的分占了一半。光找到旗子一点用都没有，还不如别人解题来的多。

说白了，这项活动就是为学习好的人设计的。而那些成绩差的学生，想破头都拿不到分。

不过这也跟分组有关，像菲雅碰巧和玛纳分到一组，根本不需要担心解不出题。

程晚宁打开搜题软件，意料之内地没有查到答案。

为了防止学生作弊，所有题目都是经过年级组筛选的。大部分为原创题目，让搜题的人无从下手。

她只能将唯一的希望寄托在队友身上，奈何一回过头，队友迷茫的眼神充满了大大的疑惑。

数学题，你会吗？

我不会。

从昨晚的实践得分开始，他们就是最后一名。按照今天的进度，他们不出意外会拿下反向第一。

你想去台上唱歌吗？

不想，我最讨厌唱歌了。

平静的声音陷入转折，程晚宁猛然加大音量：不想你就快点解题啊！难道你指望我们找到比别人多一倍的旗子吗？

索布浏览了一遍形状诡异的函数图像，此生不愿再看第二眼：可我根本看不懂它在说什么，一点思路都没有……

在成绩方面，他们算是班级垫底的存在。而且差得均衡，没有偏科的烦恼。

两个连课本定义都没翻过的人面面相觑，最终达成共识般地放下白纸，继续向前探索。

苏莎说山上至少放了120个旗子，平均下来，每组应该能找到六七个。可直到半小时后，他们才历尽千辛万苦找到第二个旗子。

这次是地理题，依旧是看不懂的文科描述，索布把费脑子的脏活丢给了队友：这回是我找到的，该你解题了。

程晚宁默念了一遍题目，问：经纬度后面的E和N是什么？

E代表东，N代表北。

程晚宁对照纸上的地图比划着，表情有些天然呆：上北下南……俄罗斯在北极洲吗？

索布连个眼神都没给她：北极个头，在你家。

骂我干什么？我记得俄罗斯在世界地图最上面啊，难道不属于北极洲吗？她不服地反驳，又急于掩饰自己的知识盲区，我就是不会才问你啊，那你说俄罗斯在哪？

它在不在北极我不知道，但世界上一定没有‘北极洲’这个地方。

程晚宁又换了一个更加离谱的答案：那北美洲？