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昨晚是他们最激烈的一次，周政业以前不这样的。

程瑶：你们异地多久了？

三年吧。简初词忽略了周政业读博的那几年，否则更久。

那他多久回来一次呀？

据程瑶所知，简初词近三年没去过沪市，那只能是周政业回来了。

简初词没好意思说实话：我俩都挺忙的。

你们就打算一直分着？

简初词不语，他没想过这些。

要我说，过日子过日子，总要在一起，才算过吧。

*

半个月后，周政业回国，恰好赶上与残障学校交接宠物机器人。

简初词和程瑶受邀同去，特意从北宁赶来。司机将二人送到公司，冯景等候多时，热情招待他们上楼。

走进休息室，毛蛋正逗机器猫狗玩：小胖猫、细条狗，伸抓，和蛋哥握个手。

听到动静，毛蛋眼珠亮了，顶着圆肚子朝他奔来，简宝贝，你终于来啦，蛋哥好想你！

毛蛋用脑袋蹭简初词的手心：这么久不来看我，我都想死你啦！

抱歉，最近有点忙。简初词蹲下来拥抱他，我也想你。

猫狗循声凑上来，大狗摇尾巴，小猫蹭简初词的脚脖，围着他一圈圈转。

简初词揉揉大狗的脑袋，把小猫抱了起来。

电子猫的毛发和真实没区别，周政业提过，这是新专利，低成本、高相似度。

程瑶贴过来逗猫，小声说：不愧是你老公造的机器人，全都喜欢你。

机器猫狗的系统概念里，会把人类视为同胞，不恐惧、无敌意，倾向和人类亲近。但显然，它们对简初词的友好程度高于旁人。

毛蛋抬着胖爪子，挠简初词怀里的小猫：简宝贝，你也喜欢小猫咪是不是？它很可爱对不对！

简初词笑着说：嗯，很可爱。

我让周木头给我买只真的，他不理我！毛蛋气得乱跳，我都告诉他了，简宝贝一定很喜欢小猫咪，我们买一只，这样简宝贝就会为了见小猫咪，天天来咱们这儿了。

这样我们既有小猫咪，又能见到简宝贝，多好呀！毛蛋原地打滚，可那个臭木头，大傻子他就是不听，不听不听不听！

程瑶憋笑，压低声音：蛋哥还不知道呢？

简初词烫热耳根，没说话。

周政业给冯景了使了个眼色。

冯景早憋成了大红脸，把毛蛋架起来：走吧蛋哥，你该上网课了。

不要，不要！我要找简宝贝玩！毛蛋抓冯景的头发，四处乱逛，还有程可爱，还有我的小胖猫和细条狗，我要找他们玩！

啊啊啊冯呆子放开我！

不要用咯吱窝对着我！

呕！你咯吱窝好....唔臭！

毛蛋被强行带走，休息室瞬间安静。

周政业说：走吧，先上车。

去残障学校的路上，简初词和程瑶坐后排，大狗摇着尾巴乖乖坐在中间。

小猫趴简初词腿上，懒洋洋睡觉。

程瑶尽情撸狗毛，越揉越爽：机器猫狗也不错，不吃不拉，还不会晕车。

程瑶家有只金毛，每年带皮皮回老家过年，都是它最受罪的时候。好好的一只金毛，上车前还是酷炫daddy，下了车，就吐成了隔壁村旺财。

程瑶揉揉小猫：小词，你喜欢真的还是机器的？

周政业坐副驾驶，听到简初词说：都好。

抵达残障学校，孩子们围在校门口，远远看着，兴奋得跳脚。

智力低下的孩子也被教得很好，他们有序排队，站在老师身边，眼巴巴得看着几米外的小动物。

老师转过身，对孩子们说：同学们，我们重复一下，遇见小动物要怎么做？

同学们挺胸抬头，像喊口号：猫猫狗狗是我们的伙伴，不踢不打不乱抓，和它们做朋友！

非常好，为自己鼓掌。

掌声停止，老师转回来，对他们点头：可以了。

程瑶松开狗绳：去吧帅哥，玩得开心。

简初词抱着怀里的小猫，蹲身放下来：新朋友在等你。

大狗摇晃着尾巴，奔进孩子中，小猫回头留恋简初词，对他叫了两声，紧随大狗身后。

孩子们围着猫狗，碰碰摸摸，高兴得上蹿下跳。

它们身上装有几十个压力、触觉、距离、温度和情绪传感器，能感应身边人的心情，也能识别危险靠近。

基础设定里，它们不会伤害人类，但也有自我保护系统。如挣扎、逃跑、发送求救信号、找寻安全庇护所。

即使是机器人，也赋予了自我保护的权利。

好啦，喜欢就让你老公给你造一个嘛。程瑶拍拍简初词肩膀，别人那叫奢侈，你不是分分钟的事。

简初词并非不舍，只是想起了高中错过的小白猫。不知道它现在好不好，是找到了新家，还是在哪里流浪。

已经过去十多年了，对于猫来说，这个数字有些奢侈。

小词，小词你听到了吗？

简初词回神，最后看了眼小动物：嗯，回去了。

与校长告别，四人离开。简初词和程瑶走在前面，周政业和冯景紧随其后。

噢，啊……那个什么。程瑶把冯景拽过来，我和冯工还有点事，你们先回去吧，我们就不打扰了。