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('谢晚今淡定点开，发的内容都和她想的大差不差，无非就是语气严厉的问她为什么没来上晚自习，是不是在外面去哪里鬼混去了什么的。

班主任一般是管什么都管的不严的，班上的出勤率迟到早退也是如此，但是不代表她不管，只要班主任那个点在教室她就肯定会管的。不在就另说。

每周日晚上的三节晚自习全部都是班主任的课，她一来就会查人数，班上没来的和请假的人数她一核对之后确认哪些是没来的就会和直接和他们的家长联系。

因为周日放半天假是可以出去的，校内班主任能管，校外就不归班主任管了。

班主任没看到谢晚今来，她又没和任何一个人请假，自然就给她妈发了信息去了。

她妈得到消息肯定就是一个劲的给她打电话发信息问她在哪里，但是谢晚今的手机一般来说都是静音的，电话接不到信息也没回。

她妈在六点四十的时候打了将近五分钟的电话，微信信息也都是这个时间段发给她的，但无一例外，谢晚今一个都没回，最后一条电话和短信的时间卡在了六点四十七左右。

谢晚今一直到七点零几分才醒来，而中间那十来分钟没有人能联系上她的时间，她妈也没再做别的事，只是在那之前打了电话发了信息，没回，也就罢了。

她没多在意，因为她妈肯定也没多在意谢晚今消失的这半个小时在干什么，只是惯来的以为她去外面和别人玩去了。

谢晚今将聊天框上她妈妈发过来的信息一条一条、一个字一个字全部看完了，然后才慢慢吞吞的将另一只手也拿出来，俩只手在手机上打字，

[我已经到教室了。]

刚刚班主任看到她的那一刻就拿了手机，肯定是给她妈发了信息说人已经来教室了的。

所以她也没有多解释。也没有和她妈解释的习惯。

发完这条信息之后就没有再管，直接将手机丢进桌肚里，然后从桌子里拿了数学练习册开始写题。

谢晚今这俩天刷这个数学题刷的有点上头，就是写的又烦又非想给它写出来的那种感觉，一写就是好几道大题，至少写出来后的那个满足感会让谢晚今爱数学一刻。

这个题写了俩行算式出来了，整体的解题思路已经在谢晚今脑子里了，昨天晚自习写的时候正好写了俩行就下课了一直空到现在，所以，她该是提笔就能继续很顺畅的写完的。

但，谢晚今拿着笔将第一个竖式的末尾写了一半，后面一半就迟迟没有下的去笔。

她的注意力有点没有集中。

你去哪里了啊？

这个声音十分熟悉，谢晚今抬头，和桌前的人视线迎面相撞，段西月又反着半个身子过来在她桌上和她讲话。

在寝室。谢晚今手上的笔点了点，脑袋撑在了另一只胳膊上，没精打采的。

第31章 相处区别

这一觉她睡的挺舒服的，但是睡的时间有点太长导致谢晚今的脑子到现在还没缓过来、有点炸。

段西月没多问她去干什么了，而是头低了些，语气也低了些，我不知道你寝室在哪，早知道我去叫你。

她倒是还将这个拉到自己身上去。

是也不关段西月的事，只是惯来班主任查人数时迟到的人多有班上的同学帮着找借口掩护。

今日也是如此，再问到她之前没来的同学也有挺多，班上其余玩的好的都帮着找借口掩护过去了。只有在班主任问到谢晚今的时候，班上寂静、没有一人开口。

那时段西月第一个抬头的，她犹豫了一下到底没有开口。

因为找借口多数就是该同学在厕所或者是在哪哪因为什么要来晚一点。

可是段西月不知道谢晚今在哪里。