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信函，暗示吕不韦可以自己体面地去死了。 但照眼前这情形来看，根本不用等了，估计吕不韦这两天就能把自己吓死了。 扶苏听着听着有些难过，一旦对一个人产生了好感，就很难再用平常心态看待他的结局。 可是嬴政跟扶苏讲过，不是嬴政一定要杀吕不韦，而是吕不韦不得不死。 扶苏低头用袖子抹着眼睛，他是一个自私的小孩，还是更在乎阿父，没办法去为吕相邦求情。 吕不韦看出扶苏在自责，他嘴唇微张，惊讶嬴秦王族居然出了这样心软仁善的孩子。便是当年的异人，也在需要返回秦国的时候，抛下了喜爱的长子嬴政，并不会这样伤心。 说心里没有触动，那是假的。吕不韦却没有安慰扶苏，只是坐起身来，我听闻长公子新建造了一座学校？ 扶苏吸着鼻子点头：你要去看看吗？ 吕不韦道：好。不过再去之前，我得先给长公子讲完课，讲完课再查查功课。 扶苏被功课转移了注意力，也不偷偷哭了。他浑身冒起了冷汗，底气不足地小声应道：好。回应完，他偷偷抬眼瞄了吕不韦一眼。 吕不韦不明白，世界上怎么会有小孩这般讨厌写功课？无论是当年的异人、嬴政，还是他的独子，都从小手不释卷，不但会完成他交代的功课，还能自己超额完成许多。 不理解，十分不理解，怎么会有小孩讨厌写功课？ 吕不韦让蒙毅把扶苏的功课拿过来，他不断地翻阅着。 纸张哗啦啦地被翻着，明显吕不韦越来越急躁，恨不得把手里这些功课都塞进扶苏的脑子里。 扶苏跪坐得板板正正，也不再歪扭身子了，两只小手抓在一起：相邦生病了，还是过一阵再检查吧。 吕不韦冷笑道：不用了，长公子造出来的纸张更轻薄，生病的人也能翻得动。 扶苏扁了扁嘴巴，他就该用竹简做功课，问就是纸张不够用了。 吕不韦将作业本摊开，放在扶苏面前，点着上面斗大的字道：我让长公子练十张纸的字，长公子确实练了十张，但是这一页怕是只装了十个字吧？ 扶苏小声道：有二十五个字呢。他也不傻，偷懒也不会偷得那么明显。 吕不韦屏住呼吸，指着最后一个字道：它的左右部分为何分得那么开？是左半部分要写功课，但右半部分想跑出去玩吗？呵呵，看出来了，那一撇都要飞到天上去了。 扶苏满脸通红，自觉地伸出小手，视死如归地鼓着胸膛道：您打我吧！他的睫毛颤抖个不停，手也哆哆嗦嗦。 吕不韦合上本子，长公子想要办学校，难道你打算让学生们也不写功课吗？ 扶苏刚想点头，他觉得功课没什么用，该学的东西都学会了，为什么还要写功课？ W?a?n?g?址?F?a?布?页?í???ù?w?ē?n?2?〇????????????? ? 如?您?访?问?的?网?阯?f?a?b?u?y?e?不?是?????ü???ē?n?Ⅱ???????????????ō???则?为?屾?寨?佔?点 吕不韦幽幽道：那群小孩儿都出身贵族，本就不服管教。若是不做功课，不但会到处闯祸，还很难记住什么东西。最后长公子手底下的臣属，都是目不识丁的文盲。 扶苏听得一个激灵，立刻扭头对蒙毅道：蒙毅，你要提醒我，多给他们加功课！ 人终究会成为自己最讨厌的那种人啊。刘邦啧啧叹道。 扶苏支支吾吾道：我不是让他们写功课。只是，只是让他们多温习温习，‘温故而知新’。 哈哈哈。吕不韦放声大笑，笑完整个人精神了很多，脸上也有了红光。 扶苏见自己不用挨打了，迅速收回手，藏进袖子里。他跟着陪笑，嘿嘿。 吕不韦从未见过比扶苏还要聪明的小孩儿，但也从未见过如此贪玩的小孩儿。若是没个好老师指引，恐怕这孩子未来会走弯路。 吕不韦想到李斯，这人现在倒是有了一些转变，却始终不肯严管扶苏。他又想到甘罗、蒙毅、成蟜和嬴政，越想越绝望，这群人一个比一个能惯孩子。 倒是有一个淳于越不惯孩子，但吕不韦真怕那个学孟学的把孩子给教歪了。 若是他过一阵卸任相位，必定要离开咸阳，返回文信封地的。那扶苏必须有一个新老师才行，而且这个老师要有足够多的为师经验，能管得住扶苏这种贪玩的孩子。 吕不韦捏着自己的胡须，半晌后道：你的学校快建成了，该招老师了。 扶苏道：我想发求贤令。 恐怕不会招来什么有才学的人。为了求贤令而来投奔的人，大多都是为了求官，哪能心甘情愿去当老师呢？ 尤其是秦国想来尊崇以吏为师，学室教得也都是秦律法令，培养基层的秦吏。千里迢迢专门跑到秦国当老师，名声可不太好听。 扶苏挑起下巴，歪嘴一笑，三分凉薄七分漫不经心：没有人能拒绝我。他的求贤令写得特别好。 吕不韦忍不住捏住扶苏的嘴巴，歪着嘴做什么？ 呜呜呜。扶苏努力挣扎。 刘邦心虚地飘走，他再也不随便跟扶苏玩梗了，只不是装了一次后世小说的霸总笑，这孩子是真学呀。 小孩儿太聪明也不好，不管好事坏事，都一股脑跟着学。 这个问题嬴政也很苦恼，小孩儿学习能力很强，很让他这个阿父自豪。但小孩儿总是不知道从哪儿学回来一堆乱七八糟的东西，尤其是乐律审美这方面一股脑地朝着庸俗上奔跑。 阿父，我打算招这些方面的老师，您看行不行？ 嬴政扫了一眼，确定没什么问题，便同意了。但他顿了下，补充道：再找个通晓《诗》，且会唱诗的老师吧。 扶苏茫然，他特意避开了这方面的老师，因为秦国不太喜欢宣传《诗》。 嬴政面不改色道：也要适当培养孩子的审美。 扶苏想到跟猴子似的弟弟妹妹，认同点头道：是该让那些小孩儿学学。 ......你也要学！ 扶苏把求贤令的细则定好，然后抱着嬴政的胳膊道：阿父阿父，你给我提个学校名字，我把它做成牌匾挂在山门口。 嬴政的字写得很不错，再加上秦王这个身份，足够提升学校的牌面。 嬴政嘴角微扬，你想要寡人写什么？ 蓝天小学！这是扶苏想了很久的名字，希望学生们的未来像蓝天一样无垠广阔。当这个名字提出来后，也受到了刘邦的一致赞扬。 嬴政沉默片刻道：要不你去找李斯呢？李斯的字写得更好。 扶苏扁扁嘴道：可是我想要和阿父一起。我要用学校培养我未来的臣属，这对我来说很重要。他希望自己每一件重要的事情，都有阿父参与。 嬴政心里一暖，便再推辞，只是道：蓝天小学不行。必须得给这孩