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起初只是指尖细微的震颤，很快便蔓延到整个手腕，带动小臂也微微发颤。

他想把这只颤抖的手藏到身后，或是用力攥紧拳头制止这丢人的反应。

可越是努力去控制，颤抖就越是明显，源自记忆深处的恐惧暴露在所有人的目光之下。

刘威见谢应危这副瑟瑟发抖，话都说不利索的模样，气焰更盛，一步上前就要去抢他紧紧抱在怀里的书包：

你没偷？你敢说你书包里没藏着一大笔钱？让大家看看！你敢不敢把书包打开给大家看！偷了我的钱还不敢认是吧？小偷！

他声音又高又尖，在嘈杂的教室里极具穿透力。

周围的同学嗡嗡议论声更响了，几个平日里跟着刘威混的男生也跟着起哄：

对！打开看看！

心虚了吧！

肯定是偷的！

前来参加家长会的家长们也被这阵势吸引了全部注意力。

一些家长皱起眉头，对教室里上演的这出抓小偷戏码感到不悦，低声交谈着。

另一些则被刘威的话煽动，看向谢应危的眼神充满怀疑和嫌恶，尤其看到他脸色惨白的样子，更觉得是做贼心虚。

这学生看着就不太对劲……

家里怎么教的？手脚不干净可不行！

老师，这事得查清楚啊，不然我们孩子跟小偷一个班，多不安全！

各种声音混杂在一起，胡蓉老师脸色铁青。

她用力拍了拍讲台，试图压下这片混乱：

安静！都安静！刘威同学，你先退后！事情没有调查清楚之前，不要随便下结论，更不要动手动脚！

又转向其他学生家长，提高了声音：

各位家长，同学们，请保持冷静！我作为班主任，一定会严肃调查，绝不偏袒任何一方，也绝不会冤枉任何一个学生！

但现在是在开家长会，我们先继续会议，这件事等会议结束后，我会单独找这两位同学和相关同学详细了解情况，再做出处理！

胡老师想先把场面控制住，将冲突暂时压下。

可刘威哪肯罢休。

他今天打定主意要让谢应危在所有人面前，尤其是这么多家长面前彻底身败名裂。

他梗着脖子朝前又逼了半步，手指几乎戳到谢应危鼻尖：

胡老师！您这分明就是偏心！谁不知道您平时就照顾他，给他申请补助，还给他饭卡里打钱！

现在人赃俱获了，您还想包庇他？等家长会结束？结束了他把赃款藏起来怎么办？

到时候死无对证！您是不是看他学习好，就想把这事糊弄过去？

他这番话极具煽动性，尤其是对着满屋子的家长。

一些原本中立的家长脸色也变了。

是啊，如果老师真的偏袒好学生，那自家孩子岂不是要受委屈？

这位同学说得有道理啊，事情得当场弄清楚！

老师，你不能因为谁成绩好就护着谁啊，偷东西是品行问题！

对！现在就查清楚！让我们大家都做个见证！

就是！打开书包看看！

让那个同学自己说，钱哪来的？说不出来就是偷的！

家长们的情绪被彻底点燃了，七嘴八舌地要求立刻处理。

几个平日就看不惯谢应危沉默阴郁，或是嫉妒他成绩的学生也跟着嚷嚷。

胡老师一个人站在讲台上，面对台下群情激奋的学生和家长，几次想开口维持秩序，声音都被更大的声浪压了过去。

教室彻底乱成了一锅粥。

指责声，要求声，起哄声，还有刘威不依不饶的叫嚷，混成一团巨大的噪音几乎要将屋顶掀翻。

而处在风暴最中心，被无数道或锐利或厌恶的目光刺着的谢应危，只觉得天旋地转，耳朵里只剩下尖锐的嗡鸣，眼前的一切都开始模糊晃动。

第660章 捡到一个真少爷27

谢应危只觉得四面八方的目光和声音像一道道无形的墙壁，将他死死困在中央。