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想到这儿，柯霓又拍了无辜的枕头一掌。 柯霓分别给闺蜜和林西润回了几条信息、聊过几句。他们各有各的事情要忙，对话渐渐变成不需要再回复的表情包。 她仰躺在酒店的大床上，侧头，看着枕头上被她拍扁下去的痕迹。 柯霓对景斯存积怨颇深。 但柯霓也知道，恐怕连她自己，也是为自己的心理阴影推波助澜的肇事者之一。 多年前的那天晚上，趴在门缝往客厅里偷看的柯霓胆战心惊，她明白父母是因为自己才争吵，难过得一夜没合眼。 第二天吃早餐时，柯霓用尽浑身解数，夸张地讲起在她各种培训课程里发生过的趣事，也讲起老师们对自己的夸奖。 柯霓知道自己在说这些的时候，父亲和母亲最开心。 她希望他们开心。 柯霓不敢再表现出自己的疲惫，每天都装成精力充沛和对课外补习班感兴趣的样子，就这样熬过了一天又一天。 某个周末，珠心算课程下课后，柯霓跟着父母一起逛了书店。 书店里总会有一些思维开发类的书籍，上面印着各种挑战性题目。 柯霓的父亲翻到一道关于移动火柴棍的题目，看了许久，向后翻看，笑着摇摇头，又翻回到题目那页。 父亲问柯霓：霓霓，你看看这道题。 柯霓清楚那道题的答案。 奥数班的老师以前讲过，她几乎没有思索，脱口而出。 父亲面露诧异。 母亲翻到后面的答案页，惊喜地说：我们霓霓这是答对了呀！真厉害！ 父亲的声音里都是喜悦，蹲在柯霓面前：这是你自己想出来的吗？ 柯霓在父亲热切期盼的目光里说了谎话。 她回答：是。 这是柯霓在无数个睡不着的深夜想起来都会后悔的事情。 是她自己，给了父母她是仲永的错觉，也给自己套了一道沉重的枷锁。 父亲高高兴兴地和母亲商量：有个活动我本来不打算带着霓霓参加了，现在看来还是要去的。下星期五的晚上你把时间空出来，我们一起带霓霓过去看看。 柯霓父亲说的是银行组织的活动： 购买银行的理财类保险，就能赠送记忆大师带教的课程。 那位记忆大师参加过什么国际比赛，名声吹得很响亮。 柯霓和其他参加活动的孩子一起被带去隔壁房间时，柯霓的父母正坐在礼堂里，听一位工作人员滔滔不绝地演讲—— 同样的知识点，别的孩子需要花三天时间才能背下来，而上过记忆课程的孩子，只需要花几分钟就能牢牢记住。 中考、高考都是分水岭，您希望您家的孩子轻轻松松地走到分水岭还是精疲力尽地走到分水岭呢？ ...... 柯霓被带到的房间里展示了二十多个词语，类似于花朵丛林天空树叶这样的，整齐地排列在投影的屏幕上。 工作人员在带着柯霓以及其他孩子朗读，给他们用词语编故事以便他们记住，先背下来的孩子还能吃到零食。 经过漫长的背诵过程后，拿着秒表的工作人员挨个走到他们面前，检查。 柯霓在工作人员说开始后又读了一遍词语，然后开始背诵。 工作人员是个笑容亲切的小姐姐，说柯霓只用了五十三秒的时间就把词语背完了，特别棒，温柔地给柯霓鼓掌，还给柯霓曲奇饼干吃。 再回到父母所在的会议室，被夸奖过特别棒的柯霓和其他孩子一起背诵了那些词语，也像在隔壁房间练习过无数次的那样，在家长点到某个词语时，说出上下左右的词语。W?a?n?g?址?发?b?u?页?ⅰ??????????n????〇????5????????Ｍ 家长们目光灼灼。 背诵之后，家长们开始询问各自的孩子用了多久记住词语。 坐在柯霓一家三口旁边的孩子说自己用了六十二秒，然后她的妈妈高兴地拥抱了她，还说了很多夸奖的话。 那时候的柯霓才上小学二年级，根本没意识到有什么不对。 ※ 如?您?访?问?的?W?a?n?g?阯?发?B?u?Y?e?不?是?????ü???é?n?????????５???c?????则?为?山?寨?佔?点 她在现场气氛的带动下，沾沾自喜地和父母汇报说，自己只用了五十三秒的时间就把全部词语给背下来了。 回到家后，父母不知道在和谁讲电话，说着柯霓的惊人表现。 父亲问：霓霓，你用了多久记住那些词？ 柯霓说：五十三秒。 柯霓也隐约有过些怀疑：自己真的是用五十三秒记住的吗？ 她吃着父母买给她的KFC全家桶，在父母自豪的交谈声中跟着一起高兴起来，忽视掉了自己的敏感。 之后的半年多时间里，柯霓还是要上一堆课，也还是会在每星期五晚上准时观看景斯存参加的知识竞答节目。 她看着他一路过关斩将，最终输给一个女生，得了节目的第二名。 那档节目的收视率不错，转年又录制播出了第二季。 景斯存没再参加，只有第二季的第一期节目播出前夕被邀请接受过一次访谈。 柯霓独自看完了访谈。 和柯霓同龄的景斯存坐在电视屏幕里，主持人举着麦克风，问景斯存有没有参加过什么兴趣爱好班。 景斯存说：没有。 柯霓一愣。 然后柯霓听见景斯存淡笑着分享：以前我爸妈带我去过一个很滑稽的记忆类课程宣传，感觉挺坑人的。 主持人问：哦？为什么说是滑稽和坑人呢？ 景斯存在采访里复述了那些工作人员的行为，他像解谜一般，一步一步地拆解了那些工作人员偷换概念忽悠人的方式。 柯霓汗毛竖起。 她盯着电视屏幕愣神良久，久到手里的冰棍融化掉都没有察觉。 明明吹着空调，却觉得胸腔里堵了一团粘稠滚烫的雾。 她感到难以呼吸。 震撼，惊讶，挫败，嫉妒，排斥...... 就是从那个时候起柯霓意识到，人与人之间的确是有差距的。 她根本就不够聪明。 哪怕上再多补习班，她也不会变成景斯存那样的存在。 柯霓对景斯存的感情很复杂。 是景斯存的出现，让柯霓的父亲意识到柯霓的不足。 她厌恶他的存在。 她厌恶天赋异禀。 但她更厌恶自己，厌恶自己不能识破骗子们的诡计，也厌恶自己无法变成仲永或者另一个景斯存。 但现在，更令柯霓在意的是： 她似乎没有办法把电视里的形象和景斯存的真人彻底融合拼接。 她在和他对视时，并没有强烈厌恶的情绪。 门外一阵嘈杂的对话声打断了柯霓的思考。 有几个男生边对话边从柯霓的房门前经过，走廊里隐隐传来开门、关门声。 然后那些夹杂着计时成绩这