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以前听说刘玉清在解剖教研室是第一把解剖刀，不是因为他的解剖技术有多么出众，而是他对人体中各个器官、各个神经通路都非常熟悉。他不但是非常出色的骨科医生，同样也是杰出的手术专家，医院有重大手术需要执刀非他莫属。这使得他的声誉很高，在同行中的口碑也非常之好。今天这个场面，的确让李淳朴不得不相信所有的夸赞之词堆砌在刘玉清身上一点也不过分。

看到李淳朴走进来后，刘玉清对他点了点头。

刘老师，你丰富的解剖知识来源于你多年的实践经验吧？

不，我解剖的尸体并不多。而且你也知道，人的尸体不像动物尸体易于得到。

那么……

我丰富的解剖知识得益于我被调到乡镇医院的那段时期。

噢？李淳朴表示不太理解。

在乡镇医院非常简陋的条件下，我独自处理了很多需要到大医院才能处理的病例，得到了病人的信任。我的临床医术水平也因此突飞猛进。

原来是这样啊。我还以为你是夏教授带出来的。

夏教授曾是我的研究生导师，他的学术成果来源于他的实验，我的解剖知识来源于我的临床手术。

我对解剖其实没有很大兴趣，我到这里主要想了解夏教授办公室的骷髅标本到底是怎么来的。你与他共事的时间最长，也曾经当过他三年的学生，难道你真的一点也不了解吗？

我只能告诉你，那具骷髅标本是在二十多年前制成的。

夏教授的尸体解剖经验很丰富吗？

可以这么说吧。临床医学中最基础的三门学科的指定教材包括《人体解剖学》《生理学》与《病理学》，编著者中都有他的名字。我本科学的是内科，但是，医学院第一批获批的硕士研究生教学点只有临床这个专业。这样，我读研究生时得补上本科生所学的临床系课程。夏教授是第一个获教育部批准具有研究生导师资格的老师。当时我想回到城市工作，于是就考了夏教授的研究生。你要知道，本科生毕业后可以重新分配工作，但从乡镇医院调到城市则是不可能的事。我喜欢夏教授的课。夏教授经常用戴着一次性手套的手翻着事先分离好的肌肉进行讲解，并用解剖术语准确表述它们的人体位置。

解剖的尸体多吗？

不多，能让我们动手的更不多。尸体来源很紧张，加上医学院的需要与日俱增，使得尸体既昂贵又很难弄到。经常几十个学生围着一具干尸，我通常会挤在最前面，占据有利位置看解剖分离。有时，夏教授会让我动动手。应当说，我是那一届临床系的研究生当中学得最好的学生。