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录音啊——

校办主任终于回头了，一个劲儿使眼色，你们那个配读本的磁带？

叶菁菁迅速反应过来：其实已经录了样带, 但是大规模生产磁带的成本摆在那儿, 比较贵，差不多要六块钱。所以我们也很犹豫, 要不要连着书卖磁带。

买磁带就要买录音机，我们也怕大学生承受不起。

但如果有需要，磁带我们也是可以有的。

那头的人表态：那磁带你们也准备点，一个人买贵，一个宿舍六个人八个人买，大家均摊，也就还好。现在同学学英语的热情高，不想学哑巴英语, 听说读写，起码要有的听。

叶菁菁二话不说，立刻答应：可以可以, 到时候你们需要多少，直接把数据报过来，我们这边准备好了，给你们寄过去。

完了，她还不忘，陶主任，你们学校的化工专业赫赫有名，你们现在用的是什么教材啊？能不能也让我们参考参考？

校办主任在旁边听的差点没跳脚。

干嘛干嘛，西津大学的化工专业教材就不行了？77级化学系的专业课教材好像还是她叶菁菁翻译的。

可叶菁菁跟瞎了似的，饶是校办主任使眼色使的眼睛快抽筋了，她也好像看不见，自顾自往下说：没书也没关系，有一份讲义就行。哎，谢谢谢谢，实在太感谢了。

校办主任压着火，拿回话筒，跟那头敲定了最后章程。

等挂了电话，领导终于拉下脸：干什么？我们还用他们的书？我们化学系也是老牌子，赫赫有名的。

叶菁菁赶紧表态：就是因为我们化学系好，所以才要问他们要书啊。不然我们把英语书卖到他们家成什么了？变成推销员，叫人笑话了。要了书，才是互通有无，是学术界的正常交往。

校办主任这才回过味儿来。

对啊，他想在人家学校刷存在感，人家学校就不想在西津大学搞宣传了？

任何单向输出，难度系统都会提高。有来有往，才能能量守恒。

只是——

校办主任酸溜溜：我们学生用不上他们的。

也不需要用上，老师拿来当参考就行。叶菁菁不以为意，他们教材同样是蜡版油印的，总共就那么多。我们想买，人家还没多的卖呢。不像我们，英语书是印刷厂印的，根本不是一个体量级。

校办主任听笑了：你个滑头。

这上过班的学生到底不一样，一个个都长了八百个心眼子，一套接一套。

他瞬间意气风发：行行行，我接着打。行了行了，电话我来打，你赶紧干你的活去吧。

叶菁菁趁机功成身退，拉着薛琴走人：那主任，您忙着，我们先走了。