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川田一郎笑着点头：我相信中国同行的学习热情和决心，所以，还请考虑我们东棉株式会社的建议，提高工人们的文化水平。使他们达到高中文化程度以后，再学习生产线专业知识，这样才能事半功倍。

薛琴直接傻了。

达到合格的高中生文化水平？

在1978年的现在，用叶菁菁的话来讲，能有这水平的，相当于个个都可以上大学了。

第225章 意外之喜 我来当坏人

原来今晚的接风宴上, 西津纺织厂领导算是口头上达成了引进东棉株式会社生产线的协议。

结果一开始只想卖设备开拓市场的川田一郎，敲定生意了，开始提要求, 不，准确点儿讲是建议。

他清楚地了解中国的国营厂基本不可能开除职工, 所以他建议纺织厂重新培训工人, 这样才能满足引进生产线的要求。

这点，纺织厂领导是赞同的。

但就怎样的工人应该被培训这件事, 双方产生了分歧。

西津纺织厂的意思是培养老工人，他们经验丰富, 接触新技术上手快。

但川田一郎认为，西津纺织厂的老工人基本都是文盲和半文盲，他们所谓的经验, 在自动化生产面前, 几乎派不上用场。

而且由于他们年纪大了，长期自傲于已经熟练掌握的老技术, 没什么兴趣学习新技术的，甚至相当抵触这件事。

所以，他的建议，或者说是东棉株式会社人力资源部，给西津纺织厂的建议是，老工人就随他去吧，反正你们也不能开除人家。

从年轻工人开始，使得他们达到高中文化程度, 然后再学习新技术。

川田一郎强调：高中文化水平，是最低的要求。达到了这个文化程度，才具备最基础的知识。这样学习新技术, 才不至于是空中楼阁，知其然不知其所以然。

乖乖个笼滴咚。

在场的大学生几乎集体惊讶了，如果不说的话，谁知道这是个日本鬼子呀。看看人家，还晓得知其然不知其所以然呢。

川田一郎诚恳道：诸位，我们东棉株式会社希望我们的合作是圆满的，双方都相见恨晚的。我们不做一锤子买卖，我们希望能够长期合作。

所以，这引进的第一条生产线，如何发挥最大的作用，是关键。

只有最大限度的，发挥生产线的功用，才对得起工人们辛辛苦苦的劳动。

这么多工人用大量的时间，那样辛苦地制作手工艺品，来换取生产线。

作为纺织行当的同仁，我深深地佩服。我也殷切地期待着，辛苦换回来的生产线，能够让大家觉得物超所值，不后悔为它付出的汗水。