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好。

这两?句总有种老师与学生之间对话?既视感。

姐姐，你很?适合当老师。

嗯？

鼻息再次打在姜与乐的手腕上。

姜与乐调整了下呼吸，轻声道：就是...

又思考了片刻，有种让人想在你心里表现?得很?好的冲动。

你也是吗。

姜与乐很?快承认，是。

而后又顺势委屈：但是姐姐不夸我。

我夸你了。

什么时候？

比如现?在，按得不错。

不错就是你的夸奖吗？

嗯。

好吧。对于她们这种内敛的人而言，这已经是很?不容易的词了。

苏聿白轻声开口：你希望我怎么夸。

你夸我，好棒！姜与乐轻松道。

好棒。苏聿白照着她说了。

姜与乐摇摇头?，姐姐，你的‘好棒’简直索然?无味。

苏聿白有些疑惑，嗯？

我知?道了，不是用词的问题，是情绪问题。

你听我讲，不错！姜与乐扬起情绪念了一句。

苏聿白还是不能感知?，我不太能分辨出有什么区别。

没关系，那你以后多夸夸我就好了。

好。

姜与乐忽而感觉自己在求老师夸夸，可苏聿白在她这里不能是老师。

老师和学生之间是不能谈恋爱的...

姜与乐给?她上完了眼?霜，感觉怎么样？

眼?周有点?热，没其它感觉了。

没有感觉到润润的吗？

苏聿白似乎认真感受了下，可能有。

可能。

姜与乐笑笑，看了眼?她家的时钟，好晚了，我去睡觉啦。

嗯。

苏聿白随她起身，走?至玄关。

姜与乐换了拖鞋，走?出门外，进了自己家的门，而后转身朝她挥手，姐姐晚安。

苏聿白看着她半晌没说话?，姜与乐眨了眨眼?，还有晚安吻吗？

晚安。苏聿白不动声色扫过她的粉唇，轻声道。

姜与乐关上门，去卫生间洗手，又不自觉轻抚自己的唇，仿佛还残留有苏聿白脸颊的触感。

*

姜与乐五点?半就起了床，洗漱完后，5:59打开了家门。