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山道上冰雪基本化了，姜松不好意思总让姜竹往山下给他送竹篾, 提出以后早上过来。

姜竹：你早上不是要去念书吗？

赵先生也很勤勉，别的书院过了十五才开课，他在村里住着没什么事，初六就开始上课了。

连下午上课的小班，都是从初八就开始了。

姜松：我怕茶园那边用得急……

姜竹：来得及，从前我一个人编也来得及, 你上完课再来就行。

姜松想多干点儿，但又舍不得山下的课，犹豫再三，还是点点头, 我以后自己拿竹篾下去！

晚饭后，天黑前可以在家多编点儿。

姜竹：行。

姜松有点儿不好意思, 看看姜竹, 开口：我, 我还想再学学破篾。

他学了这么久, 还是有点儿怕刀, 最多只能破出六层来, 但学不会自己做篾条, 是不可能当上篾匠的。

姜竹已经教了他好多次了, 他就是学得不太好。

说完, 姜松自己都不敢抬头了。

想学是他提的, 但他破篾还没姜大望做得好, 今年再学不会，最忙时候还学不会，他会不会被辞掉啊……

姜竹：不用学了。

啊？姜松猛地抬头。

姜竹：割破手你好多天都不能写字。

姜松懵懵地看他。

姜竹：赵先生和我说了。

年前时候姜松自己学破篾, 太急了，一不小心把手上割了个长口子，他也没吭声，上课写字时候，赵先生看见他用布包着手指，血都要把布渗透了。

他专门去了姜松家一趟，想劝劝他家人让姜松少干点儿活，多花点儿时间念书。

姜松学东西不如另外几个机灵的孩子快，但他耐力足，记性好，记得慢但牢靠，别人忘了，他还记得，而且能融会贯通，等时日久了，一定会厚积薄发，是个读书的苗子。

一家人沉浸在姜松是个读书苗子的喜悦里开心了两天。

赵先生都登门夸孩子了，这可是村里头一份儿。

但紧接着，就是贫家出才子的忧愁。

他们家条件不好。

如果去外面的书院读，他们根本掏不起钱。

现状如冷雨，越下越大，欢喜结束，人人被浇得透心凉。

他奶奶觉得是她的病耽误了孩子，跟他爹娘商量她吃过孙大夫开的药好多了，过了年就不吃了，把药钱省下来给他读书。

姜松爹娘不同意。', '。')