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我当老师后天天咬文嚼字，说普通话，口音都被落下了。齐悦故意夸张地咂咂嘴。

宋雨突然兴奋地问起：那要你用四川话评价这顿面，你会怎么说？

齐悦盯着面前这人的神色，眼睛难得这样明亮，她突然读懂了那里面雀跃的期待。

原来这个平日里冷冽如霜的纹身师，此刻竟像个缠着大人要糖的孩子，追问齐悦的答案。

她也的确还是个孩子。

一向爱孩子的小齐老师怎么忍心拒绝宋雨这个孩子呢？

齐悦垂眸回忆，川话里那些带着麻辣鲜香的词汇在舌尖打转。

她学着记忆里那些嬢嬢的腔调，故意拖长了尾音：妹儿，你这碗面硬是鲜得嘞，舌头都要吞落到肚头咯！巴适得板！

话音刚落，宋雨便仰头笑开了怀，暖黄的灯光流淌在她扬起的下颌与眼角。

那笑容漫过眼底的星河，漫过泛红的耳尖，最后化作一抹柔软，轻轻落在齐悦心间。

这小孩明明笑起来这么明媚，却总是冷着脸，这也是早熟的代价吗？

宋雨笑到眼尾沁出了眼泪，她伸手胡乱抹了一把，连说话都带着未散尽的颤音：齐悦，你说四川话真的太有意思了！

她忽地挺直腰板，指尖并拢比出个夸张的大拇指，小齐老师，说得很正宗啊！

那崇拜的眼神，倒像是课堂上得了表扬的学生。

齐悦托着腮，看着对方清澈的眼睛，心底漫起柔软的涟漪。

她刻意板起脸，学着学校主任讲话的腔调：宋雨同学，光会夸可不行——

她故意没说完，在宋雨紧张地凑过来时，突然绽开个狡黠的笑，让小齐老师也考考你，这碗面要是用福州话该怎么夸？

轮到我了，让我也多了解你一点。

宋雨歪头思索，她模仿着老福州人慢悠悠的腔调，介碗面吖好呷！

声音是特有的上扬，说完自己倒是不好意思得先笑出了声。

齐悦也被逗笑了，一手捂住嘴，肩膀却还在止不住地轻抖，笑声从指缝间流出，原来福州话是这样讲的！虽然我一个字都没听懂，但说起来好好笑啊！

宋雨拿纸擦过嘴角，给齐悦解释：意思是说这碗面好吃极了！

齐悦缓了缓，说：你再说一遍，说慢一点，让我学学呢。

介碗面吖好呷——宋雨放慢语速重新来了一遍。

介……碗面——齐悦跟着模仿，舌尖却总在卷舌处打转。

吖——

吖——齐悦皱着鼻子跟读。

好呷！

好呷！

连起来试试。宋雨鼓励她。

介碗面…吖…好呷！

齐悦结结巴巴地吐出完整句子，虽然语调磕绊得像堵塞的水龙头，却让厨房瞬间炸开欢快的气氛。

啪的一声清脆的击掌。

她俩就跟刚学会玩游戏的小女孩似的，同时激动地拍着对方的手。

末了，两人手掌分开，齐悦认真地看着宋雨：宋师傅，你身上藏着宝藏吧？教纹身时的沉稳，教方言时的耐心...…该不会你是被纹身耽误的人民教师？

宋雨缓了口气，耳尖以肉眼可见的速度泛起红晕。她低头去收拾碗筷，碗筷碰撞的叮当声都掩不住声音里的慌乱：我、我哪有那么厉害.…..

可垂落的发丝间，嘴角却怎么也压不住那抹得意的弧度。

齐悦悄悄把这样子的宋雨收进眼底，这个小孩真是可爱，大方承认就好了，嘴角都压不住了，还假装很忙。

她也站起来，帮着宋雨收拾。

她拿过自己的碗筷，转身来到水槽前站立，撸起袖子。对上宋雨不解的眼神，她坦然地说：这次就我来洗吧，不能一直麻烦你。

义正言辞的语气。

要霸占水槽的态度。

宋雨听话地把碗筷放下，把锅也一并拿了过来，放水。

那好吧，你来洗。说着，她把身上的围裙脱下来，交给齐悦：我帮你系个围裙？