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哎呀，我的校长任命书啊，就在眼前了啊！他继续着他的激动。

他此时看着郭堇兰，更是哪哪都好。只是不知道她对寝室满意不？还有对床位满意不？对学校的饮食满意不？老师同学们有没有欺负她的？要不要帮她出头啊……副校长心里各种波涛起伏。

李老师讲解完郭堇兰身上的优点，就开始训练其他同学了，他是个实干家，更是个工作狂。

接下来，全体男生女生，两两并排。开始走圆场步。认真听音乐，把你们的感受用身体表达出来！我要看到你们身体表达的情绪，情绪！知道不？

李老师说完，就把话筒交给了那个中年女教练：你来安排。

他自己则走到郭堇兰前面：你先休息一下，看同学们是怎么走圆场步的。他拖过来两张塑料椅子，让郭堇兰跟他并排坐下。

既然打算收这个学生，就要好好培养。好的舞者，除了自己会跳外，眼睛会看，会判断也是非常重要的。往往看了别人以后，会得到更多的启发。

郭堇兰完全不知道李老师在干嘛，不过让她坐就坐吧，她也不矫情，刚刚可是被他带的够累的了。

副校长看到了，马上吩咐小陈老师再给他们两人送水：快快，趁他们现在休息，多喝点水。刚刚肯定累着了。

苦逼的小陈老师，今晚已经不停的上下楼梯好几遍了，他觉得今晚所有人，他才是最累的！

球场上所有人的学生已经开始跟着带队的老师走圆场步了。李老师让郭堇兰盯着看，先让她说说哪些同学做的不对的。

郭堇兰苦笑着说：李老师，我自己都不知道对不对，怎么可能挑的出别人的毛病。

啊？哦，那你看看哪些同学做的比较好的？李老师也是第一次跟这样没基础的学生打交道，只好讪笑着改了方法。

郭堇兰看了一会，指着一个同学说：这个，穿黑色裤子白衣服的，还不错。

为什么觉得她不错？李老师感兴趣的问。

嗯，我觉得好看啊，整体协调的很，还有她的手也是比较柔和的，不像其他同学那么硬邦邦。郭堇兰考虑着说。

还有这个穿裙子的同学，她的节奏点踩得很准。看起来比其他同学都要快了一点，可是我觉得她是对的。

这个同学，她的眼睛会跟着手走，我觉得这样好看。

这个同学，身体笔直的，看起来蛮挺拔的，也不错。

郭堇兰慢慢的，感觉有点会看了：李老师，我说的对吗？

李老师没想到这个女生一点不怯场，第一次碰到他就这么自来熟。心里乐呵呵的，挺大方的啊？不错不错。

嗯，你说的有道理，这几个相对来说都还是有这些优点存在的。不得不说，郭堇兰的眼光也不错。

那我再说说哪些走的不好的。郭堇兰有些摸着门道了：