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教导主任进来看到用纸巾给她擦眼泪，嘴上说他们不听话你就揍他们，好声好气没用。其他老师摇摇头早已见怪不怪，没树立起威严迟早得被这群学生骑到头上。

那时候的他看过则忘并没有在意，结果回旋镖来的如此猝不及防。

李行远，我懂。可我不想成为只会体罚学生的老师。

如果这样，我找不到我现在做的事情意义在哪儿？

一股无名的泄气感爬上心头，靳西流倒在床边抬起手挡住白光，指缝里透出的微弱光芒刺的眼睛疼。

李行远抬头黑色瞳孔里倒映着靳西流颓丧的模样，他起身挡在灯前，左手握住靳西流的右手手腕向旁边移，露出他那双锐利上挑的眼睛。

一瞬间，四目相对。

靳西流呼吸滞缓，心脏如鼓点般跳动，嘴不受控般地张开道李行远，你知不知道你有一双很漂亮的眼睛？

是吗？李行远故作不知。

靳西流也不甘示弱可能是……你瞳孔里倒映着我的模样吧。

李行远乘胜追击你的意思是……我的眼睛漂亮是因为眼里有你吗？

靳西流败下阵来，被哄的一愣一愣的，这人也太会了，偏偏撩人还不自知，实乃犯规！

李行远见他心情好了许多便浅笑着顺着它刚才话回应道小靳老师，你来这儿就是有意义的。打骂不对，就像你上次告诉我这是普遍不等于正常一样。可也不能去怪谁，这里的环境、人文等等因素造就了他们如今这般境遇。以强凌弱，以暴制暴是这些孩子们最早接触的丛林法则。这条法则简单又复杂，脆弱又坚固，不合理又合理。想要打破这条法则，就先得融入并且确保自己不会被改变。小学正是培养孩子三观的关键时期，他们看到什么听到什么就会学什么，所以小学难教，非常难教。

你说的对，可老师打骂他们不刚好加剧了他们世界里以暴制暴的理念？

李行远点点头继续说但不打骂又管不住，很多人便会随之卷入矛盾纠结的漩涡。不要试图去改变任何人这个道理你比我懂，所以你可以去尝试慢慢引导他们，打破他们的秩序建立你的法则。

你倒是站着说话不腰疼。靳西流没好气的说。

李行远闻言向下贴近两分我这不是弯着腰嘛。

靳西流全然没有了刚才自己耍流氓时的坦荡说话就说话，凑这么近干嘛。

李行远眼中闪过一丝狡黠得意，不过转瞬即逝又被他藏于眸底我给你出个招。

靳西流听后半信半疑行吧，我试试。

不过……在这之前靳西流嘴角勾起，漫不经心地挑了挑眉，晃了两下右手腕能放开了吗？

李行远跟触电般松开并向后退了两大步不好意思。他脸上写满抱歉，手却悄悄藏在靳西流看不到的地方，指尖意犹未尽的摩挲了两下。

我今晚说这么多不是想给你压力，只是想让你开心点。你之后怎么做全凭你个人意愿，别再为这些烦心。

放两月前靳西流完全想象不到原来李行远也是会哄人的我知道，作为奖励，今晚让你多做份物理卷子或者我给讲英语作文？

李行远知道他恢复正常了，便自觉坐回到桌子前卷子我全部做完了麻烦小靳老师批阅，剩下的时间我想对高二的化学进行巩固复习，望小靳老师批准。

到此刻靳西流心底的阴霾彻底消散，他比了个手势ok，已批。

这一晚过后，靳西流决定挣脱外壳作出尝试。

既然打破秩序很难搞，那他就不搞了，他要干嘛？他要建立起新的秩序。怕麻烦之类的，随风而去吧。

第二天，靳西流趁早晨空闲的时间率先去了趟一年级。他当着全班人的面宣布道杨伟没有偷钱，苗志鑫，你跟我出来。

苗志鑫故意拍了下桌子却还是乖乖走了出来，明显是迫于昨日靳西流的臭脾气就是他偷的我钱！你坏，不明事理！

哎呦喂。靳西流蹲下保持跟他用一个水平线还会说成语呢。

哼！苗志鑫又朝他比了个中指。

这次靳西流照李行远教他的握住小孩的手将中指按下去温和的说以后不要比中指了，这种行为不对。嗯……把中指换成大拇指，就像这样。

靳西流比了个棒按在苗志鑫的眉心给你的大度和不追究点个赞。

苗志鑫短暂的愣住，一时语塞说不出话你……我才不要听你的。

嗯？靳西流忍住不笑盯着他。

苗志鑫不自在的扭了两下身子，不出两秒笑意爬上眼角行吧，看在你夸我的份儿上，我就不跟杨伟计较了。咳咳，其实我一直很大方的。