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陈院长摇头，保守地说：还没有，这样吧，明旎，今晚顾清留院观察，明天我们开会讨论一下。我知道你们担心，但现在各项检查结果都表面顾清很健康，我们还下不了任何结论。我的建议是72小时后，你带顾清再来验一遍信息素，跟今天的结果进行一下对比，或许会有新的发现。

沈明旎若有所思，边向陈院长伸手：陈院长，我想看一眼您手中的这张单子。

陈院长下意识往后躲了一下单子。

说不上为什么，可能是因为还无法下诊断，她手里的单子就往后挪了几厘米。

沈明旎目光一缩。

谢谢陈院长。

沈明旎的掌心又往前伸了一下，指尖轻荡，眸光微深。

陈院长抬眼，这一瞬间她看到了沈明旎和薛诗极其相似的神情。

不容置疑，不讲情面，无形的压力如同海水涨潮之势迅速向她压过来。

即便她比沈明旎年长两三旬，且她这一上午都亲自陪沈明旎做检查，沈明旎此时都无所顾忌地向她释放出了这样强势的压力。

沈明旎不像表现出来的那种纯善，陈院长想，像薛诗杀伐果断时，像沈妙芙无法无天时，但沈明旎比她们两人更无情，这样的性格是不是和沈明旎成长的环境有关？

陈院长忽然失笑，递出这张单子，又将其它单子一并给沈明旎，宠道：小丫头脾气怪大的，以后再找你算账，我们这里有电子版的，纸质版你可以拿回去，明旎，我理解你现在的心情，别着急，三天后再过来，或许阿姨会为你们找到病因。

沈明旎听到陈院长的这句话，却没有相信。

或者说，她不相信任何人，饶是顾清说的话，她都无法全信。

沈明旎将第一张单子放最上面，再抬头时，沈明旎已经恢复了晚辈的礼貌笑意：不好意思，陈姨，我刚刚有些急了，谢谢陈姨，谭医生，那我先带顾清回去了。

【作者有话说】

来啦来啦，哈哈，先瞒一下两个人，明天见～

开始怀疑

44发现药被换了

◎你买了几瓶？◎

回到病房，沈明旎先陪顾清洗了手，而后两人坐到沙发上，沈明旎面对顾清而坐，把每一项都读给顾清听。

顾清：……都代表什么？

沈明旎：我查查。

她们两人不是医学生，上学时候生物课本和生物老师也没教眼前报告单上的这些名词含义。

沈明旎把她搜到的释义，用老师一样的腔调讲给顾清听，还带了一些老师必备词：有同学知道吗，这里是知识点，同学们记一下笔记，下节课考。

顾清听得阵阵轻笑。

沈明旎戳顾清小腹：顾同学，严肃点，课堂上请遵守纪律，不许笑。

顾清笑着收回笑：好，沈老师。

顾清又道：老师就可以戳同学的腰吗，是不是有点暧昧了？

沈明旎也笑了一声，挑眉道：顾同学你才发觉吗？我都给你抛一学期的媚眼了。

顾清：偏要给盲人抛媚眼，沈老师太不会挑了，恕我一学期没接收到。

沈明旎：……

/：。

顾清笑了：沈老师怎么不说话了？

太地狱了，沈明旎捏捏她下巴，不许再自嘲。下节课我不给你抛媚眼了，直接摸你大腿，你要是再感受不到，我就在同学面前亲你。

顾清抬头看向沈明旎方向：沈老师不怕被校方开除吗？

沈明旎：那我就把学校买下来啰，老师有钱，富可敌国。

顾清：……

两人闹了一会儿，沈明旎继续读医学名词解释给顾清听。

读到分化酶的时候，释义是调节分化促进信息素的合成，参与信息素的调节，也参与催化和代谢，同时还是分化指标。

沈明旎：正常数值范围是0.8到12，你的结果是11.1，这是什么意思呢……

沈明旎想了想，戳戳顾清的小腹，连戳好几下：是说你分化得很好的意思吗？难怪你分化成s级。

顾清被沈明旎戳得上上下下和后腰脊椎都发麻，握住沈明旎的手指，不让沈明旎再戳她：是这个意思吗？数值高就是级别高的意思？

沈明旎：应该是吧，不然呢？

顾清想了想：那我阿妈应该也很高，她是s级，我遗传她。

司阿姨好厉害，沈明旎好奇地问，顾阿姨是什么级别的？