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唉唉唉，甭急，听我把话说完！湛三爷猝然攥住文侪的手，说，你们悠着点，见了邵笔头的事，可千万别同你们爸说啊！

这怎么了？戚檐直言直语，难不成他还要骂我们是去见亲爹吗？

嗨呀，你这孩子，说话也不懂得拐个弯！都跟嫂子、笔头他俩学到哪儿去了！

怎么把人翠妈和她情夫摆去一块了？

他俩有什么共同点吗？

您也忒唠叨了！戚檐将手臂抬起又落下，掌心恰抚着文侪的肩峰，我们去跟村里孩子一块上课去！

哎呦，你偶尔也同你弟学学，安静点儿！

成成成！

***

雨难得歇了，天却依旧阴沉昏晦，那二人想到当初浑身给雨浇了的狼狈样，几句话便将湛三爷手中伞骗了来，快步朝那破庙方向走。

许是因着雨又要来了，一路上虫鸣不息，落在二人身后的枯草垛中还总有窸窸窣窣的响动。他们知道后头铁定有东西随行，可他二人死不上鈎，连一瞥都没送过去。

这小路坑太多，真难走。文侪方抱怨一嘴，便回头问戚檐，你眼睛怎么样，看得清路吗？

这会儿天还不算太暗，不碍事。戚檐应得很快，片刻后又哎呦一声，趔趄着撞去文侪背上，说，哥你搀搀我吧，感觉还是要摔。

文侪没多想，只把手臂往后伸，说：牵住。

唉！戚檐欢天喜地。

你不会是骗我的吧？文侪皱眉看他。

哇，庙里边当真有孩子呢！戚檐踮起脚来。

***

那破庙内约有七八个孩子，皆全神贯注地盯着被钉在庙墙上的一小块黑板。

瞅见两高个儿走进来，那些个孩子也没太大反应，邵笔头亦专注于讲课，眼睛落在书本上，抬也不抬。

啪——

邵笔头将枯瘦的手掌压上黑板，说：咱们今天讲养鸟。

邵笔头攥着那仅有一小截指头长的白粉笔，在黑板上写下一行简易流程。

【挑鸟—锁鸟—驯鸟】

首先鸟要怎么挑？邵笔头抛出个疑问，停顿几秒，才继续，得当心挑！好好瞧瞧花色漂不漂亮啦，看看眼鼻嘴有没有毛病啦，当然最重要的，还是得看性子如何，看看精神好否！

有个男孩儿眼睛滴溜圆，盯着邵笔头看了又看，说：那买来的鸟还有性子呢？多驯驯打打不就听话了？

邵笔头忙正色，将戒尺往那小孩桌上一敲，厉声道：那怎么行？！要是那鸟性子太烈，铁链子可是锁不住的，买来没几日便死喽！

听到此处，一女孩问说：那不能小心伺候着吗？说不准养着养着就给养乖了呢？

那不行。邵笔头说，养鸟为的是逗自己乐，哪能费心力去伺候那些个小畜生！

言罢，邵笔头走过去将戒尺往女孩儿桌上一点：接着讲锁鸟！

拿绳子拴！

装进笼子里！

小孩儿们都很兴奋，话音里外尽是天真的残忍。

唔、都没错。邵笔头提起戒尺拍在自个儿掌心，但是么，首当其冲的应是剪了它飞羽，别叫它学飞，要让它一辈子都老老实实待在地上！

不飞还叫鸟么？这样的话，为何不干脆养鸡？一小孩又问。

戚檐盯着邵笔头，原以为那人会说些防病、防撞击之类的正经理由，哪知邵笔头恶狠狠瞪了那发问的小孩一眼，说：鸟多漂亮啊，鸡能比么？！飞羽不剪，那小畜生若是跑没了影子可怎么办？！岂不是叫我倒贴钱了！

文侪锁着眉，听那邵笔头一惊一乍地讲课。

念完前俩步骤，他着重在驯鸟二字上画了个大圈。