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('哪里就至于如此？

大家虽没上过几年私塾，可基本的道理都懂，什么是好、什么是坏也分得清楚，怎么可能接受不了？

他脱口反驳道：我们王家村就完全能接受！若不是这样，又怎会容得大人您在此处……推行比对试验和肥料？

他喉头一哽，硬生生将胡闹二字咽了回去。

李景安闻言转过头来，神色平静，唇角微扬：你当真觉得……乡亲们的接受能力，有你说的那么强？

王皓轩刚要点头，却像是突然被什么击中似的，猛地怔住了。

是啊！

哪里是他们接受能力强？

不过是，一切都有所托底吧了！

先前不论是改良土地、试种新苗，还是在地里堆肥，说到底都是他们日常熟悉的事。

大家伙儿虽说都觉得县太爷搞的那套比对试验有些儿戏，却也早就苦于田地贫瘠多时，也都愿意做出变动的。

再加上有翘翘率先认可了县太爷先提出的萝卜苗儿，说七天必成。

又有族老主动让出田地，避免了不必要的纠纷。

这既有信任的人点头，又不触及自身利益，试验时间又不长，接受起来自然不难。

可那挖池子做深度腐熟肥料就完全不同了。

那可使完全超出了他们以往的认知的，耗时还长，一时半会儿见不着成效。

尽管起初大家因县太爷带来的新气象而心潮澎湃，几乎就要一口答应，可最终不还是被他几句话就说得人心浮动、纷纷退缩了么？

若不是李景安最终拿出了实实在在的成果，只怕至今也没有人愿意相信。

李景安见他神色几变，知他已想明白其中关节，这才缓缓点头。

读书求学，是要将书中道理与世间实情相互印证，再用通俗易懂的话讲给别人听。

而不是凭着学识高高在上，挑起无谓的争执。

与其求着别人迁就自己，不如主动求变。

王皓轩皱了皱眉。

这话听着倒是有几分道理，可这跟化解争执有什么关系？

难道自己引经据典了，还能引起群愤不成？

王皓轩想着想着，便将自己的疑问脱口而出。

李景安叹了口气，语气凝重：一句话不仅仅要在乎对与不对，更要看说的好与不好。

若言语之间若带逼迫、号令，百姓心中易生抵触。出发点即使正确，也可能引发群起反对。

若是有权势倚仗倒也罢了。若没有权势倚仗，却偏要硬碰硬，轻则被置之不理，重则引火烧身。

唯有语句恳切、站在对方角度陈述利害，才能让人听得进去，愿意替你思量。

李景安说着，转向王皓轩：说话不只是说道理，更是要看人、看处境、看时机。

说着，他从怀中取出一本蓝皮薄册，递了过来。

这本册子你拿去，里面记了些与人打交道、把道理说清楚的法子。

望你认真研习，不要辜负本县的期望。

王皓轩连忙双手接过，连声称是。

他好奇的看了一眼封皮上的文字——《一个人见人爱，花见花开的人——说话艺术习惯养成法》

瞳孔一缩，面容微微扭曲，也跟着忍不住暗自咋舌。

者县太爷手里的书，都这么……抽象吗？

正在此时，门吱呀一声被推开了。

木白沉着脸走进来，目光扫过一旁的王皓轩，又在桌上那碗早已凉透的白粥上停顿片刻，脸色越发难看。

王皓轩这才惊觉自己光顾着说话，竟忘了县太爷还未用饭。

他顿时面露惭色，刚要告罪，却被李景安抬手止住。

无妨。李景安挥挥手，语气略显疲倦，你先去吧。

王皓轩迟疑片刻，最终还是躬身行了一礼，转身退下。

木白与他擦肩而过，端起粥碗，一言不发地递到李景安唇边。

那不是你常看的那本书么？就这么给他了？

李景安就着他的手低头喝了几口温凉的粥，才轻声道：嗯。

不后悔？

李景安有些不解：他有能力，只是年轻，说话办事还欠些火候。那本书正能补他的不足，有何可后悔？

木白一时语塞。

这种蓝皮册子在整个大梁都独一无二，他就这么轻易送人，难道不怕日后招来麻烦？

李景安却未察觉木白心中的担忧，抬眼看着他紧绷的侧脸：怎么突然进来了？脸色还这么难看？