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这次的社团活动不是郊游，不是肤浅的献爱心、送温暖，每个人都抱着积极认真的心态，为的是贯彻社团活动的宗旨，将音乐带给山里的孩子们，让这一片音乐的真空地带得到艺术的渲染。

来到希望小学的当天下午，社员们就忙活起来，照之前的计划与学校负责人沟通之后，决定兵分两路，一波人马负责给孩子们授课，另一波人负责筹备第二天的晚会节目。

负责授课的是由社团里有音乐专业素养的社员担任，剩下的不那么专业的就负责准备第二天的晚会。

林飞宇自然是被分在授课的一组，而非音乐系、未接受过系统学习的燕依然自觉去到晚会筹备小组。

接下来的时间，所有人都忙得不可开交，完全没有没有精力去想别的事情。

因为是在不同的小组，燕依然根本没有机会和林飞宇碰上面，但凭借着社长的身份优势，她在教室之间巡视情况时才能偷偷瞄上他几眼。

林飞宇教的是钢琴课，由于希望小学里没有钢琴，只好用社团带过来的电子琴代替。

由于时间有限，不可能在不到两天的时间内将音乐知识系统地讲授给孩子们，所以授课时主要以弹奏的方式，教一些最浅显的乐理知识。主要目的还是让孩子们用耳朵和心灵去感受音乐。

林飞宇授课的时候非常专注，弹奏的也是很贴合小朋友的曲子，曲风活泼、明快。燕依然走到窗外巡视的时候，他刚巧在演奏一首《卡农随弹》，她不由得就被吸引住了。

他修长的手指在琴键上流利地来回跳跃着，眼睛时而注视着教室前方的小朋友们，时而看一看琴键，时而又微微闭上眼睛，嘴角微扬地感受着美妙的旋律……