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周珩阳在音乐中听见了电吉他的伴奏，带着一阵失真的电音和暴烈的鼓点。

他们说诗是过去的墨迹，可我的心在字里行间中挣扎。

——短暂的寂静过后。

学生们突然撕下了书页，风笛与电吉他的声音在此刻形成对撞。

林聿嘉张开手臂，高高地仰起头，笑着看向他们。

学生们的歌声还在继续，舞台在旋转，他们将撕碎的书页洒向空中，纸片机从舞台的两边喷发，如同飘舞在空中的白色蝴蝶，最终投影显现出惠特曼的诗句。

这是灵魂突破束缚时的呐喊，充满了破坏与叛逆的快乐。

【这段表演让我想起了高三结束时的那个夏天，我们刚刚考完，所有人回到学校，却不知道该干什么，然后不知道是从谁开始的，所有人都撕碎了课本，把它从窗户扔下，好像夏天里的一场雪……真怀念啊，我现在已经工作很多年了，那些落下的纸片铺在我的回忆里，踩上去嘎吱作响。也许，我怀念的不是高考前令人窒息的压力，数不清的作业，父母和老师的期待，互相鼓励的同学，我怀念的只是那个已经回不去的夏天。】

而后，死亡诗社就诞生了。

合成器模拟出风声、鸟鸣和涓涓细流。

这是一个供他们短暂栖息的秘密基地，学生和老师在这里度过一段平和自由的时光。

我现在开始庆幸，还好你把答案告诉了林聿嘉。李长风怔怔出神后，对周珩阳光说道：不然我们就看不到这么精彩的表演了。

身旁的于镜雾也深以为然地点头。

周珩阳失笑，那也是多亏了你。

李长风挠了挠头，嘿嘿笑了几声。

决赛开始前的倒数第二天，他们还在苦恼节目组出的这道题到底是什么意思。

一张白纸能解读出什么含义呢？

李长风一边长吁短叹，一边疯狂地揉搓着自己的脑袋，整个人看起来像是被抽干水分的稻草。

于镜雾见这个情况，便提议他们先从冷门剧目里找几场戏备选，免得到时候什么准备都没有。

周珩阳无奈道：用过的办法已经不管用了。而且他觉得这并不符合题目标准。

也是。

真是的，谁会用一张纸当道具啊。李长风哀叹道，我实在想不出有什么剧是跟纸有关的，总不能让我们凭空捏造吧？

周珩阳听他抱怨着，一下子坐直了，长风，你把刚刚那句话再说一遍。

……用纸当道具？

不对，是后面那句。

凭空捏造。李长风迟疑着。

我明白了！周珩阳立刻站了起来，眼睛闪闪发亮，我知道答案是什么了！

——从未出现过的，任何形式都可以！

周珩阳注视着自己的同伴，认真说道：长风，镜雾，我想告诉林聿嘉。

李长风倒是无所谓：随便啊。他想了想，你不用问我，反正是你想出来的。

于镜雾问道：他如果不信呢？

随便啊。李长风才不在乎。

周珩阳笑着点头，但他会信的。

结果就是像周珩阳预料的那样，林聿嘉不仅相信了，还在这个基础上给出了自己的理解。

我的灵魂是自由未驯的鸟，囚笼外的天空才是我的归宿。饰演尼尔的选手独唱结束，音乐从轻柔的钢琴音化为了哀伤的咏叹调，纸片化作的雪再一次从天幕降下，覆盖在他倒下的身体上。

张靖尧对穆时青说道：这一段是巴赫《g弦上的咏叹调》，你比较熟悉。

如同上帝在创造世界之前，思想在其中流动。穆时青说的正是歌德对于这首曲子的评价。

最后一首是全体学生的合唱，与开始时的位置相呼应，这次换成了学生们面对着观众，舞台的灯光凝聚于林聿嘉孤独的背影。他听着学生们的歌声在苏格兰风笛的旋律下响起，他们纷纷站上书桌，呼唤着他的名字。

o captain， my captain.

同样是惠特曼的诗，但与最快开始重复且单调的旋律不同，加入了象征着反抗的摇滚，显示出老师带来的影响已经深深地根植于学生们的心底。', '。')