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('她按下保存，抬头看向窗外。

九月的梧桐叶开始泛黄，而有些故事，才刚刚抽芽。

作者有话说：

期待订阅、评价，毕竟青瓷复仇需要力量！！！

第2章 办公室的薄荷糖

速写本在沈青舟的帆布袋里躺了一夜。

第二天一早，她提前半小时到办公室，从袋中取出那本深蓝色册子时，指尖在封面上停留片刻。阳光穿过百叶窗，在纸面上切出明暗相间的条纹。

该直接还回去，还是等学生来认领？

沈青舟将本子放在办公桌一角，打开电脑查阅邮件。七点五十分，她起身去走廊尽头的饮水机接水，回来时脚步微微一顿——

办公室门口站着个人。

林小雨今天换了件灰色连帽卫衣，依旧是破洞牛仔裤，但耳钉换成了一枚简单的银环。她正仰头看门边的名牌：沈青舟……副教授，好年轻啊。

找我有事？沈青舟开口。

林小雨转身，眼睛弯起来：老师早！我来还您昨天借我的笔。她递出一支黑色中性笔，昨天讨论时我顺手用了您的笔，忘记还了。

沈青舟看了眼那支笔——确实是她的，笔杆上有道细微的划痕。但她不记得昨天借出过。

进来说吧。她推开门，让林小雨进来。

这是林小雨第一次踏入沈青舟的私人领域。

十五平米的办公室，三面书架顶天立地，书籍按色系排列：左架深蓝墨绿是古典文献，中间木色原褐是学术专著，右架浅灰米白是现当代研究和杂书。

阳光透过玻璃窗，在多肉植物肥厚的叶片上跳跃。

沈青舟走到办公桌后坐下：笔放这就好。

林小雨却拿着笔没有立刻放下。她的目光快速扫过整个空间：电脑旁那盆熊童子多肉，叶片上沾着晨露；lamy狩猎者钢笔插在青瓷笔筒里，笔尖朝左——左撇子；白瓷茶杯边缘有道细小的裂痕，用金漆修补成梅枝形状；墙上那幅《兰亭集序》复制品，畅字旁果然有铅笔做的星标……

她的视线最后落在半开的抽屉上。

铁盒薄荷糖，绿白相间的包装，上面印着德文。

老师，林小雨放下笔，声音自然得像在聊天气，您有低血糖？

沈青舟正打开教案，闻言抬头：为什么这么问？

薄荷糖啊。林小雨指了指抽屉，这种德国牌子的薄荷糖含糖量特别高，通常是低血糖患者随身带的。我妈妈也有这个习惯。

空气安静了两秒。沈青舟的手指无意识地碰了碰抽屉边缘：观察很仔细。

习惯了。林小雨在办公桌对面的椅子上坐下，没有像一般学生那样拘谨，我学画画，老师总说‘细节决定真实’。

沈青舟看着她：你昨天的问题，我回去想了想。

嗯？

《山有扶苏》那页分析图，沈青舟从抽屉里拿出林小雨昨天撕下的那页纸，平整地放在桌上，你的论证逻辑里有个漏洞。

林小雨身体微微前倾。

你假设‘说话者因对方是同性而痛苦更纯粹’，但忽略了《诗经》时代的情感表达范式。沈青舟用钢笔在纸上画了个圈，当时的诗歌是通过‘套语’系统传承的，很多表达是程式化的。痛苦本身可能就是一种诗学构造，而非真实心理的反映。

林小雨盯着那个圈：所以您认为，用现代心理学去解读先秦诗歌，是时代错置？

不一定。沈青舟推了推眼镜，但需要更谨慎的桥梁。比如，你可以先考察《诗经》中所有‘痛苦’描写的修辞模式，建立基准线，再分析你怀疑的这几首是否有偏离——如果有，偏离在哪里，为什么。

她的声音平静理性，像在指导任何一个普通学生。但林小雨注意到，她说这番话时，左手一直轻轻按着胃部。

上午九点，空腹，低血糖易发时段。

老师，林小雨突然从包里掏出一个牛皮纸袋，我早上多买了份三明治，您吃吗？我吃不完浪费。

纸袋里是牛油果鸡蛋三明治，全麦面包，切得整齐。

沈青舟愣住了：不用……

就当是昨天的谢礼。林小雨把纸袋往前推了推，您花了十五分钟给我答疑呢。

答疑是我的工作。

那……林小雨眨眨眼，就当是学生对老师的关心？您脸色有点白。

沈青舟想拒绝，但胃部的轻微绞痛让她迟疑了。今早起晚了，没吃早餐，上午还有两节课。

她最终接过纸袋：谢谢。钱我转你。

不用不用。林小雨摆摆手，站起身，那我先走了，不打扰您备课。

走到门口时，她像是突然想起什么，转身从卫衣口袋里掏出一张卡片：对了老师，这个给您。