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周予淮淡淡道：反应快的，擅长拆解立论的适合放在二辩。

他回答得官方，没提供什么有用信息。

沈雨靖也没介意，继续问：那三四辩呢，你觉得怎么安排。

周予淮直接说：不清楚。

他以前还带过队，哪能不清楚啊。

沈雨靖笑了笑，你同桌不就是四辩吗？

她脱口而出，说出来就后悔了。一方面让人觉得是明目张胆的打探，意图不好；一方面在对方同桌那儿打探对手，显得很蠢。

周予淮不答反问：是吗。

他没什么语气，没有戏谑，好像真的不知道这回事，所以没让她难堪。

但是，整个过程显得极其不走心，敷衍。

他看都没看她，目视前方，往前走，好像只在意自己的事。

走到办公室门口。

周予淮才敛睫看她一眼，要跟我一块去找老师讨论问题吗。

他问得云淡风轻，沈雨靖却听出点别的味道。

周予淮会不会烦她啊？

她难得不好意思了，摆摆手：不了，你去吧，我要回教室了。

周予淮拉开门进去，门阖上，把女生隔绝在外。

--筱筱往附近地面看一眼，没掉东西吧？

乔宁说：没有。

两人拐弯上楼梯。

乔宁突然说：沈雨靖性格很开朗。

不知道是点评，还是询问。

筱筱眼珠子一转，对啊，不对，也不是，她不是开朗，是得意，她这人特别见人下菜碟，你刚刚没看见她对周予淮那样吗，笑得真够讨好的，她对成绩好的都这样，平常对别人可高冷了，都是装的，好吧，那姑且能算开朗，而且有种特别自以为是的气势，感觉挺适合当一辩。

乔宁默默听。

筱筱问：所以，她是他们班的一辩吧？

乔宁：嗯。

虽然我不喜欢她，但她应该是那种比较强劲的对手。筱筱说：所以，你真的不打算找周予淮取取经啊？

乔宁没说话。

筱筱疑问：不是说还是感觉没头绪吗？说不定你去问周予淮，他几句话就给你说通了。

她又问：话说回来，你到底具体是哪个地方没头绪啊？

乔宁想了下，迟缓开口：因为双方分配好了论点。

筱筱看她，嗯。

乔宁说：徐博文的立论稿，逻辑很严谨，很有说服力。正方的立论稿肯定也不会差。

嗯。

双方要互相进攻，如果我不觉得他们立论稿的逻辑有问题，我要怎么反驳他们？

筱筱愣住了，眼睛睁圆，眨巴眨巴，片刻才说：乔宁，你确实有很大的问题。

乔宁抿了抿唇。

筱筱鼓励她，你先说完。

乔宁还是说：李萌说四辩要总结整场辩论，进行最后的价值升华，要指出对方逻辑和事实上的错误，梳理己方是如何论证成功。如果我觉得他们说得有道理，不存在逻辑漏洞，或者听出我们的发言有问题，最后要怎么总结？按照我提前准备好的稿子念吗？我没办法整理他们的话，只是自顾自地念，会不会太没有说服力。

筱筱发现她现在确实是没头绪。

乔宁。筱筱说：你没搞清楚一件事，你压根不用理解正方的发言，想着‘哇，他们好像讲得很有道理’。

不过，按照乔宁的性格，筱筱很理解。

她日常也有点这样，跟别人相处的时候，经常别人说了句什么，她就突然说不出话。

估计，要么是在理解别人说的话，要么是在理解别人说那话的理由。

筱筱说：不用理解，就是不用，你明白吗？

乔宁很认真地听她说。

而且，李萌那人讲得太理论、太笼统了，好像什么重点都讲了，但是不好进行实际操作，没讲到点子上，跟沈雨靖都是装腔作势的主。

筱筱告诉乔宁不用理解对方的发言，不知道乔宁明白没，又好像其实自己也没讲清。

她补充了句：只用想方设法捍卫自己的论点就行。

不听对方的发言吗，怎么做到只捍卫自己的论点。

乔宁那时候觉得两个论点是共存的，辩论是比谁讲得更有道理。

她还是没理解楚筱筱的话。

筱筱觉得自己说不清，最后说：周予淮就坐你旁边，你找他取取经吧。