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见秦添一个人回到教室，吴震寰，和被他召回教室的杨陶璐和华薇，都一股脑涌上来问。

秦添不知从何说起。

坏消息是，燕子被一群高年级的学长学姐围在一个空教室里霸凌。他们让她发出各种奇怪的声音，什么‘喊爸爸’之类的。

听到这儿，围住她的三人心一揪。

好消息是，高老道天降正义，把燕子解救出来，还把那群人的长相、姓名都给记下来了。而且……秦添也把高松然之后让霸凌者念电话号码的奇怪事迹一五一十地说了出来。

啊？杨陶璐云里雾里，他为什么不直接找到这些人的班主任和家长？能开除最好，再不济也让他们家长骂一顿啊！

吴震寰没说话，不过看他的样子，也很迷惑。

秦添说出来就是想听听大家是怎么分析的，结果谁都没明白，只能继续说：燕子跟老班去办公室了，她今天肯定受惊吓不小，估计得做点心理辅导。

众人点头。的确，惩罚肇事者是之后的事情，当前最紧急的是安抚受害者。

发生了这件事，他们的心情也都很低落，听完了秦添的故事，也没有一个人回到座位上。

四人只低着头，一边唉声叹气，一边感叹何珊燕可怜。

华薇突然说了一句：咦，我可能猜到老班那么做的原因了。

哦？剩下三人齐齐看向她。

这些人能进上锁的空教室，在老班刚出现的时候还能迅速反应，两个人都编出了排戏的谎言。我猜，他们把受害者带到空教室里霸凌，肯定不是第一次了。华薇抽丝剥茧。

没错，肯定是惯犯。杨陶璐附议。

既然是惯犯，之前做出类似的事情，肯定至少被发现过一次，也被惩罚过。他们预先想好了应对策略，编出那个排戏的谎言，还在整个团体里通过气，我猜，是痛定思痛的结果。华薇说得头头是道，那么问题来了，之前就被处罚过，还敢继续这么做，说明什么？

说明……惩罚力度不够？只是警告，却没有记过、留校察看？秦添小心翼翼地问。

还有呢？华薇引导听众思路。

许久没说话的吴震寰开口：还有可能，在他们看来，就算被处罚，也不会产生严重的后果。

嗯，我也是这么想的。华薇重又接过话题，说人是非不好，我没有恶意，就举个例子哈。比如正坐里头的曹毅，他从来不好好上课，不是打游戏，就是下棋，那么多个老师收他手机，还通知他家长，却一点没有收敛。为什么呢？