高松然越说越起劲:举个例子,文章里,受伤了之后被教练逼迫打封闭针的z姓男生,他是我们班的。不知您是否已经有幸见过了他。
张主任垂下眼帘,慢慢点了点头,算是默认了高松然的话。
他的父母没什么文化,都是普通的体力工作者,这辈子从来没听说过什么叫‘封闭针’。教练说打了好,打了不会对身体有损伤,就让孩子去了。我们在大学里被教导,不要迷信权威,要辩证思维、多方取证,可大学毕业甚至几十岁的人,很多都做不到。让十几岁的孩子不去迷信教练,这太强人所难了。
在张老师的威压面前不敢说的话,高老师全替自己说了!赵华枫心中激动不已。
【在宿主的引导下,学生[赵华枫]对你的信任度大幅提升,获得春雨点60点】
见到赵华枫脸上志得意满的样子,张老师知道,有了班主任撑腰,让她同意撤稿、道歉已无可能。
可小高老师并未罢休,让张主任感到有些恼火。
我无意干涉您在学工处的工作,但我认为,学生处现在要做的应该是安抚赵华枫同学受到的惊吓,并保护好她。而不是指责她将学校、学校合作单位存在的问题揭露出来。同时,学校也应当迅速展开调查,将害群之马揪出来。
句句在理,无法辩驳。
说实话,学工处的一项重要任务就是□□,不管学生做的对不对,只要闹大了,把事件的热度压下去是他们的首要任务。
一般情况下,德育处、班主任老师也都会支持自己的工作。但她偏偏遇上了高松然,这个有点理想主义的菜鸟班主任——
难搞!
赵华枫此时也来了兴致,趁张主任还在整理自己纷乱的思绪,调皮地问道:张老师,这次找我来还有别的事吗?如果没有的话,马上放学了,我要回家了。
张主任知道,赵华枫有高松然撑腰,自己再说什么都是徒劳,不仅无法达成目的,反而容易加剧她的抵触情绪。
于是,张主任无奈地摆了摆手,勉强挤出一个比哭还难看的微笑:回去吧。
和高松然一起走回班的路上,赵华枫得知,心理课的李蓉老师居然也帮了大忙。
上课被张主任打断,李老师心中不悦,本来就憋着一口气。又见10班同学同仇敌忾,纷纷表示愿意为赵华枫作证,她来了兴趣。
简单问明事情缘由,李老师更坚定地站在了同学们一边——她一个心理老师,在学校混那么点死工资,不像主课老师那样有各种各样的考核标准,也不怕领导刁难。
眼见10班同学一个个义愤填膺,她干脆也不上课了,带着朱家荣和潘梦影,找到了英语教研组开会的会议室。
高松然这才知道,学工处的张老师趁自己不在,把赵华枫叫去训话了。
好一个调虎离山!
关于《我,班主任,被迫营业》的最新评论
书迷小李
这本书的设定太棒了,人物关系错综复杂,每次阅读都让我充满期待,简直是不可自拔!
2024年11月29日 11:00
追书小王
情节发展让人激动,每个转折都很意外,让人忍不住一口气读下去,实在太精彩了!
2024年11月29日 12:30
小说迷小陈
人物塑造非常出色,每个角色都有鲜明的个性,尤其是主角的成长,让人感同身受。
2024年11月29日 13:45
每日更新内容:关于《我,班主任,被迫营业》的最新评价,敬请期待明天的评论!