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第272章

早读课还没开始，顾青丽坐在靠着窗口的位置，望着窗外出神。恰好看见高松然走过，她便连忙从窗口打招呼：高老师，跟你说个事，你听了肯定觉得很有意思！

自从顾青丽第一次在急救中心调度室实习已经过去好几个星期了，高松然眼见她从一开始被人嘲讽后的自我怀疑，逐渐变得自信起来。

今天又怎么着，是要主动和自己说说在调度室遇见的趣事吗？还如此狡黠的样子？

高松然露出好奇的表情，没想到顾青丽和他说的却是季满月的事情。

季满月的天赋词是大坝，这一点高松然早就开过天眼了，尽管也怀疑过这个大坝是打靶的谐音，可是毫无前因后果，就硬拖着季满月去打靶，有点不好解释，容易引起同学们怀疑。

老师，你是不是都市小说男主角，身上配备了教学系统，能看出我们每个人的特殊能力啊？万一遇到这样的问题，高松然怎么回答？

让天赋词是菩提的曹毅学围棋，以及让天赋词是假摔的许岩多锻炼身体，进而发现潜水的天赋，都是出乎意料的歪打正着。

对于班上绝大多数同学，高松然还是在日常生活中逐渐发现他们的天赋，顶多利用自己并不算发达的人脉，为同学们使用或提升这些天赋，做出一点微小的贡献。

这下可好，季满月自己暴露了自己的长处，就省得高松然这个做班主任的旁敲侧击了。

季满月一向是个低调的孩子，说实在的，在10班大部分的任课教师看来，季满月都是很难让人记住的一个同学。高松然知道她身体容易过敏，是因为他是班主任。

教生物的余老师和教化学的袁老师也大致清楚这一点，是因为季满月对实验室提供的乳胶手套都过敏。第一次生物实验还没过半，那乳胶手套缠在已经肿起来的季满月的手上，摘都摘不下来。

好不容易等余老师帮着剪开，却发现季满月的两只手都肿得跟莲藕似的。

余老师是农科院退休返聘的老教师，教学本就是她的热情所在。本着不让任何一个学生掉队的原则，小老太太自掏腰包，定制了一盒非乳胶手套，供季满月上课取用。

除此之外，想必在剩下的任课教师看来，季满月大概都是他们在班里最后记住的几个学生之一。

正因为平平无奇不容易被人记住，季满月也很不习惯被老师夸奖。她的眼神犹疑，脸憋得通红，结结巴巴地说：那只是……我也不知道怎么当时一股冲动，就把那锁头扔出去，还扔得那么准……