高松然欣赏地看了林鹰一眼:有林鹰这样能从包容、理解的角度去思考问题的学生,果然让推荐他们班参加国际交流活动的决定更加值得。
他希望班里的其他同学也能向林鹰学习,在给出自己的看法之前,多一些思考和探究,而不是简单地用优越感去评判他人的文化。
既然这样,高松然心想,下一节班会上也不必再讲那些大道理了,谁会喜欢听大道理呢?
考虑到运夏市是一座典型的内陆城市,班里虽然不乏家庭条件优越的学生,但即使这些同学,也只有在假期才有机会去海边旅游。
而艾米丽和小岛刚好都来自岛国,且他们家乡的城市都靠海,这让高松然看到了一个极具趣味性的文化碰撞点。
于是,他调整了下一期班会的主题——海边的生活介绍。
艾米丽精心准备了做演讲的ppt。照片上明媚的阳光、加勒比海地区特有的白色细沙滩、以及色彩艳丽、充满热情的加勒比建筑风格,一下子抓住了所有人的目光。
画面切换到一张清晨的沙滩,艾米丽用带着口音的中文讲解道:在我们雷鬼国,阳光总是很明媚,即使在八到十月的雨季,每个月最多也只会下七八天的雨。早晨的海边,还没有那么炎热,所以我特别喜欢在清晨的沙滩上跑步。我家的村庄离海边不过五百米,小时候我们根本不用闹钟——太阳一露脸,我大哥、二哥、弟弟,还有小妹五个人,都会一骨碌爬起来,一起跑到沙滩上,迎接第一缕阳光……
回忆起童年时光,艾米丽的眼睛亮了:有时候,我们还能碰见来村庄旅居的游客。清晨,是我们村庄的海边最容易看到海豚的时刻,不少游客也都起个大早,只为看海豚,简直是慕名而来。
顿了顿,她歪了歪脑袋:嘿嘿,这个中文词我用得不错吧!
艾米丽对于海边生活的描述,让同学们心生向往,眼前浮现电视广告里热带沙滩度假的场景。
她回忆里的大海像一位温柔的母亲,温柔明媚,充满生机。尤其是清晨与阳光同行、与海豚邂逅的画面,更让同学们羡慕不已。
黄莹莹忍不住感叹:大海真好啊,要是有机会去那样的地方生活就好了……
然而,小岛却为同学们展示了大海的另一面。
艾米丽的村庄附近,大海温和宁静,主打旅游业,但小岛的家乡却是另一种景象。
关于《我,班主任,被迫营业》的最新评论
书迷小李
这本书的设定太棒了,人物关系错综复杂,每次阅读都让我充满期待,简直是不可自拔!
2024年11月29日 11:00
追书小王
情节发展让人激动,每个转折都很意外,让人忍不住一口气读下去,实在太精彩了!
2024年11月29日 12:30
小说迷小陈
人物塑造非常出色,每个角色都有鲜明的个性,尤其是主角的成长,让人感同身受。
2024年11月29日 13:45
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