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而且明天就要正式上映了，现在突然撤档，岂不是在消费那些支持他的人的耐心？

算了，就这样上吧，就当探路了，用第一部电影看清自己与目标之间的距离也好…

抱着这样的想法，柳乘荫有些释然了。

待心情平复下来一些后，柳乘荫再次样目光投向手机屏幕中的那篇影评。

输也要输个明白。

总结失败经验，才好知道如何改进。

在做好挨骂的心理准备后，柳乘荫开始阅读起张三的刀写的影评。

内容大概是这样：

张三的刀并没有用什么委婉的说辞，语言十分直接且犀利。

为什么说柳乘荫的电影是精彩又无聊？

首先，张三的刀并不否认柳乘荫在电影中所展现出来那几幕演奏的画面确实很精彩，精彩到仅凭那几幕就足以让观众赚会票价，且物超所值。

但，也就只是那几幕而已。

整部电影总共长九十多分钟，而那几幕画面加起来总共也才三十几分钟，那剩下的近一个小时呢？

剩下的一个小时里，柳乘荫都在炫技。

准确的说，整部电影都在炫技。

只不过，柳乘荫所炫的技艺中，有的极具观赏性，比如那几幕演奏，但更多则是一些对普通人没什么吸引力的东西。

柳乘荫为了秀他的画面感，他镜头里画面十分自然、和谐，镜头里的事物从人物到场景、再具体到每一个道具，几乎看不出任何出戏的地方。

演员们在电影里的演技甚至因此广受称赞。

可问题是，不出戏就能说明是好电影吗？

观众来电影院，他们想看的不是什么自然。

如果想看自然的话，他们不该进电影院，而是直接在电影院门口蹲着就行了。

可那样的画面不无聊吗？

是的，很无聊。

这就是张三的刀之所以说柳乘荫的电影无聊的缘故。

除了秀画面技术外，柳乘荫又秀了他的思想。

对此，张三的刀先是直接以一句古诗为赋新词强说愁对柳乘荫所表达思想的进行了概括，然后再开始解释用这句诗的缘由。

他点出了柳乘荫在电影各个部分中所想表达的东西，与柳乘荫所期待被看出来的一点不少，甚至有些连地方连柳乘荫这个创作者本人都没想到…

点出柳乘荫的表达意图后，他开始分析柳乘荫的表达手法。

在分析手法前，他还先向读者们解释了一下表达手法对作品的重要性。

其中一句话，让柳乘荫最感到印象深刻：电影的功力往往在于表达，表达的作用甚至大于思想本身。

这句话让柳乘荫感到忽然开朗，顿时明白了自己错在了哪里，而且也在张三的刀后面的话里得到了验证…

张三的刀在解释完表达手法对电影的重要性后，他这才开始正式解析柳乘荫的表达手法。

模仿迹象严重，还挑错了模仿的对象，学什么不好，连《校园时代》的狗血情节都学。

流连于表面，不深刻，可以看出导演缺乏相关阅历，阐述思想时估计连自己都打动不了。

…

最后张三的刀对柳乘荫的表达手法做出太嫩的评价。

他还在文章中提到：

在《年轻狂响曲》中，柳乘荫只是一味地想着给自己的作品添加思想，却忘了他最该琢磨的应该是如何用自己要表达的思想打动观众！

实际上，大道理基本谁都懂。

懂道理不是本事，能让别人接受道理，并产生为了道理而做出些什么行动，那才是本事！

柳乘荫的电影里所提到过的那些道理其实稍微有点阅历的人都知道，根本不需要柳乘荫去给他们说教。

电影里的那些说教手段太过于稚嫩，以至于观众几乎不会被打动，最多只是觉得柳乘荫是个有点想法的小孩。

嗯，一个刚背会了一首古诗，然后忍不住拿出来卖弄的小孩。

小孩虽然能念出古诗，但自身根本不理解这首诗最令人感动的地方，更别说用来感动别人。

小孩念这首诗，并不是因为他真的有才学，只是因为他希望别人觉得他有才学。

小孩就是想炫耀！

再次点题。

《年轻狂响曲》就是一部柳乘荫用来炫耀自己的才华的电影。如果炫成功了，那就是炫耀，一旦失败了，那就叫献丑。