清阅小说网

相晓桐喝了口奶茶，趴在床上一手撑着脸，有气无力地往下说。

神经元机械手和神经元机械腿进医保之后，赣省有一个县长通过层层关系联系我，说他们县有一对连体双胞胎，问我这种情况能不能安装小号的神经元机械腿。

我看了下资料，那对连体双胞胎刚刚三岁，两个女孩共用盆骨，上身是完整的两个人，五脏六腑也都完整，但就是两人共用双腿。

现在的医疗条件能给双胞胎做分离手术，但手术意味着只能有一个孩子拥有腿，另一个孩子会变成无腿人。

她们父母彻夜难眠，不知道该不该做分离手术，无论哪个孩子失去腿，都不公平，手心手背都是肉，父母压根没法选，但不分离的话，又意味着俩孩子得一辈子捆绑在一起，生活肯定和正常人不一样。

如果能装上机械腿，便可以放心大胆做分离手术，父母孩子都能接受，所以那个县长联系我问技术细节。

宋河连连点头，平均每二十万个婴儿就会有一例连体，盆骨连体情况算最常见的，也是最幸运的，存活率高，分离后顶多只是失去腿。

有胸腔连体的婴儿才惨，俩头共用一套内脏，稍有病变两个一起死。而且一颗心脏给两个脑袋供血，很多都有智力障碍，同时伴随着过高的心脏负担。

我亲自飞了一趟赣省，带着公司团队去看那对连体小女孩的情况。相晓桐放下奶茶，又从床边塑料袋里摸出爆米花吃。

本来是单纯去看看盆骨以下的状况，试试能不能顺利装机械腿。

但在病房里和俩小女孩交流的时候，我发现很奇怪的现象，她们在进行大段叙述的时候，妹妹说到一半停下，姐姐会立刻无缝衔接继续说，姐姐说累了停下，妹妹则马上继续开口说。

而且姐妹俩说话的时候，不会扭头看对方，而是很整齐地盯着我！

能想象那个画面吗？相晓桐突然歪了歪身子，改变声调，你想象一下我是那个连体小女孩。

说完她又歪了歪身体，换回正常语调，像这样，你看了有啥感觉？

宋河皱眉，就好像……姐妹俩能知道对方在想什么？甚至可以说，姐妹俩共用一个意识？

对，我当时在病房里就那种感觉。相晓桐重重点头，不像是在和俩孩子交流，像是在和一个孩子交流，只不过这个孩子长了两张嘴，一张嘴说累了就换另一张。

不应该啊？不是从盆骨处连体吗？姐妹俩各自有一套器官和大脑啊，怎么会共用一个意识？宋河匪夷所思，是不是从小一起长大，形成的默契？

我也以为是默契，但我问了一下她们，她们承认知道对方在想什么。相晓桐道，我当时难以置信，特意做了个小测试，结果非常吓人！

什么小测试？宋河好奇。

先从天花板上吊一块黑布，挡在姐妹俩中间，让她们俩的身子彼此隔开。相晓桐用手比划。

理解，互相看不见，互相也碰不到，相当于分成两个人。宋河点头。

然后，我给姐姐妹妹面前都摆一对按钮，左边红按钮，右边蓝按钮。相晓桐继续说。

我先给姐姐出示纸条，让她按一下红色按钮，然后我到另一边问妹妹，你知道姐姐按了什么按钮吗？

妹妹毫不犹豫，直接摁了红按钮！

好家伙！宋河吃惊。

反复几次测按钮，居然都对了，我升级测试，耍了个小花招，让姐姐不要按按钮，摸一下两个按钮中间的桌子。

然后我再去问妹妹，知道姐姐按了哪个按钮吗？

妹妹表现得很困惑，在左右按钮上犹豫了半天，最后哪个也没按，试探着把手放在了桌子中间。

我去，神了！宋河听的心潮起伏。

短暂激动后，他又陷入沉思，突然想到什么。

虽然上半身隔开了，但下半身还连在一起啊！会不会姐妹俩用腿部偷偷给对方打暗号？比如姐姐按了一下红按钮，就用右腿碰一下左腿。

没有，我让团队里一个女博士专门盯孩子的腿，自始至终孩子的腿没动过。

扫描大脑了吗？宋河问。

扫了，扫描结果非常诡异，我同时给姐妹俩做脑部扫描，发现两颗脑子的活跃位置有很大程度上的同步，简直像量子纠缠一样，姐姐某个脑区活跃一下，妹妹的相应脑区同时活跃，只不过活跃程度不一样。

冲击三观！宋河连声道，冲击三观啊！后来做分离手术了吗？

做了，俩孩子已经成功分开了，选择谁要原装腿的时候，俩孩子没有犹豫就同时决定让妹妹拥有腿，姐姐安装机械腿。

为什么？

我问了，姐妹俩都说妹妹对腿的控制更强一些，我做了一下脑扫描，好像确实如此，姐妹俩用腿活动的时候，基本都是妹妹的运动脑区活跃。

做完手术之后一年，也就是上个月月底，我又给这俩孩子做了红蓝按钮实验，这次不用挂黑布了，直接把姐妹俩关进不同房间里就行。相晓桐表情困惑，测试结果依旧很令人震惊！

不会吧？！宋河猜到结果，猛皱眉头，身体都分开了，姐妹俩还能知道对方按了什么按钮？怎么可能啊？

正确率下降了，但依旧知道。相晓桐道，从之前100%的正确率，降到了80%，姐妹俩都说彼此的感知在分离手术之后下降了，给她们测脑活动，结果差不多。

宋河摸着自己下巴，满脸的匪夷所思。

老师的实验是绝对可信的，事实就是事实。

但这事实确实无法理解，简直让他有点怀疑世界了！

此时此刻，他又回想起刚开始苦学脑科学的感觉，像面对一个无底洞，越是往下绳降，就越能看到更深的东西。

大脑的存在，简直无法描述，神奇到几乎有些诡异了，像什么神话传说里的超自然造物。

老师，听你讲完这四个灵感来源，我也想试试把两颗脑子连接起来了。宋河深吸一口气，带带我吧老师，我给你当助手！', '')