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('我没剽窃！胖子汗流浃背，计算公式是我多次实验总结……

宋河冷哼一声，毫不客气地打断他。

我明确告诉你，你抄的是十八年前加大霍布森博士发表在大子刊上的公式，而这个公式是错的，不要以为加大博士的论文就不造假，也不要以为大子刊的论文就一定经得起验证！

想毕业吗？你自己算算什么是对的，把霍布森博士的论文给推翻，写的工整点发到同一份大子刊上，打一打霍布森博士的脸。

宋河毫不客气道，重做，二辩，下一个！

说完，宋河把手中那份画满红圈的论文粗暴扔到讲台上，胖男生慌忙接住，脑袋发懵地下台，回座位时一个趔趄，差点摔地上。

又一个瘦瘦小小的女生上台，瑟瑟发抖。

我问你，rax基因表达了，pax6和foxg1基因表不表达？宋河冷声道。

女生茫然无措，对不起教授，我不知道。

给你点提示，sox2阳性的内陷区域，谁会表达？宋河继续说。

女生脸色通红，呆了半天，对不起教授，我不知道。

明确告诉你，都是表达的，这个方向一年前有人研究过了。宋河说，不过看你这数据，确实是老老实实自己在实验室做的，只不过你没看到过那篇论文。

女生连连点头，熬了好多通宵，数据都是我自己做出来的！

一般学校的本科论文，你能做到这个程度，已经可以成为全专业的优秀论文了，但我的要求是必须做出一点新东西出来。宋河道，你要二辩。

女生泫然欲泣，一脸的委屈，感觉被刁难了。

我给你个方向，你已经发现这里的神经元细胞有明显动作电位了，那么该如何判断它是否有功能？是不是要用钠离子抑制剂去试一下？宋河道。

女生怔了怔，陷入沉思。

再结合人工视泡的光感信号，做一做量化分析，再做色盲颜色的对照组。宋河顿了顿，突然语出惊人，全做出来，试试发一篇顶刊吧，六成希望能登。

台上女生震惊了，怀疑自己的耳朵，顶刊？三大顶刊吗？

对，发《细胞》吧，这类型的比较吃香。宋河轻描淡写道。

老师我不行的，我只在大子刊发过一篇，还是蹭了老师的二作。女生惊慌失措地连连摆手，顶刊我上不去！

照我说的做，上不去再说，二辩之前把论文数据都做出来，等二辩的时候我帮你润色一下，再投稿。

宋河说完，又将手里写满红笔批语的论文扔上讲台，女生慌忙接住。

第961章 怨念滔天毕业生

又一个学生上台。

你也是，别拐弯抹角地抄，你这抄的年代也太久远了，上世纪九十年代的你也抄，真难为你找那么老的论文。

老师我没抄……

悉尼大学朱利尔斯教授在96年4月发表的蓝纹章鱼神经毒素分泌规律论文，不是吗？

老师我错了，我我我……

宋河冷笑，回头扫视一眼惶恐不安的学生们，你们也都记住，接下来我不想再听这种废话，我说你们抄了肯定是有把握，谁再抬杠谁直接延毕！

学生们脸色集体惨白，显然不少人借鉴了其他论文，心虚到爆炸。

其他高校的本科生其实允许借鉴，只要修改修改变成致敬的程度即可。

但宋教授显然无情到极点，管你是借鉴还是致敬，统统直击本质打为抄袭，不予通过！

你抄的这篇论文，人家做的是蓝纹章鱼，你就不会动动脑子，做一下延伸研究？宋河问。

我问你，蓝环章分几种？宋河又问。

对不起教授……我我不知道。

你就是这样对待科研的？你写蓝纹章鱼的论文，连它的亲戚都不知道？宋河失望叹气。

除了蓝纹章鱼，还有大篮圈章鱼和小篮圈章鱼，你把这两种都按照同样的方法研究一下，扩充你的论文，对比不同总结规律，发篇sci！争取二区！

章鱼我打电话叫人给你空运，明后天运到，让你指导老师跟你一起接收。

做实验的时候小心点，都是剧毒章鱼，别毒进医院了赶不上二辩。一只大篮圈章鱼带的毒素就够弄死一公交车的人了，沾上一点就得不停地做几小时的人工呼吸，记得连夜复习一下剧毒实验的注意事项。

宋河一甩手，把写满标注的论文扔上讲台。

下一个！

一个个学生轮番上台，被宋教授连番质问得浑身冒汗，集体吃了哑药般支支吾吾，半天憋不住一句话。

偶尔憋出来一句，也往往是对不起教授。

讲台上一声接一声的对不起，犹如忏悔大会，十恶不赦之徒齐聚一堂悔罪过往，心中的对不起多到说不完。

底下没上场的学生们更是饱受煎熬，两股战战四肢发软，被宋教授的巨大威压压的喘不过气。

曾经天使般的宋教授，怎么在毕业答辩上突然变成恶魔了呢？

所有学生殚精竭虑沾沾自喜地在论文里设下重重伪装，却在宋教授面前被尽数剥掉，暴露出苍白可笑的论文真身，这种体验无疑惊悚到极点。