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周铭通过投影能够看到四名工人都围着胡翔，不断的喊着翔哥翔哥。

很明显胡翔应该是这个堆场的老大。

但通过那天和胡祥的接触来看，胡祥对自己的敌意非常的大。

如果要想让胡翔安排工人来完成弹簧的生产，这好像不太现实。

说不定还会惹事生非。

周铭又将视野挪动到了公社的小学堂门口。

此时已经是下午4点了。

一会儿学校就会放学。

周铭想看一下二丫这段时间上学的情况到底怎么样？

和同学相处怎么样？有没有交到新朋友？读书开不开心？

有一段时间没有和二丫在一起了，周铭还怪想念她的。

过了一会儿学校开始放学了，公社小学的学生本来就不多。

如果是二大队的小朋友，周铭都认识。

他开启平视视野一个一个详细的看着。

越看越不对劲。

按理说二丫是低年级的学生，放学的时间靠前，怎么看了半天都没有看见二丫的影子？

紧接着周铭看到了一个熟悉的身影，这个人不是张志龙是谁。

怎么张志龙也来学校念书了？

周铭还有一些欣慰，觉得是不是陶军办了好事，让兄妹两个人都来念书了。

周铭虽然对张志龙的父母的一些行为有所不满，对张志龙没有多大的想法。

毕竟在这个年代的人有他的局限性。

而张志龙是小孩子，小孩子嘛，肯定是贪吃贪玩，他和二丫之间的一些冲突也仅限于小孩子之间的冲突。

看到张志龙能够到学校来念书，周铭还是挺高兴的。

可是当最后一个学生出来之后，周铭都没有看到二丫。

这下周铭就觉得不对劲了，他赶紧转换视野，把视野转换到了二大队。

果不其然，看见二丫在田里面正和父母一起干活。

这说明什么问题？说明张志龙去读书了，二丫没有去读书。

那么是政府的工作没有做到位，还是二丫的父亲不让她去读书？

又或者是二丫读书的名额被张志龙给占了。

二丫的情绪明显不是很高。

干活的时候嘴巴撅的老高了，非常的不开心。

高凤也知道女儿在想什么。

但是她没有办法。

作为女人，她是没有办法决定家里面的事情。

可能是心疼女儿，高凤抱了抱二丫之后，把二丫放在田坎上，让二丫一个人玩玩。

二丫嘴里面嘟囔着：娘，我想去上学。

一听这话，高凤干活的动作立刻停下来，她蹲下来心疼的看着女儿说道：

今天晚上我再跟你爹说一声，你爹同意，就送你去学校。

二丫非常不开心的说道：我去学校是铭嘟嘟和公社当官说好了的。

为什么张志龙能够去学校，我不能够去学校？

高凤都不知道应该怎么样解释这件事情了。

她只有说道：张志龙哥哥年纪比你大，又是男孩子，男孩子是一定要去学校的。

二丫反问道：难道女孩子就不能够去学校吗？

高凤深深的叹了一口气。

也不知道该怎么回答。

想到这里之后，周铭怒不可遏。

张志龙读不读书，周铭不管，但谁tmd要把二丫的学习名额给占了，他就和谁过不去。

距离返回1980的冷却时间，还有小半天。', '。')