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了个学生。 这学生不过二十五，看宋溪宛如自家弟弟：王夫子，差不多行了。 连续两个学生，态度都很抗拒。 王翰毅冷笑。 好个宋溪。 竟然惹得那么多人帮你说话。 今日在夫子院，也有其他夫子劝他。 甚至春秋礼记夫子都说他有点过了。 但文章不好就是不好。 真以为有点天赋，科举就会一帆风顺？ 做什么梦。 宋溪，既然他们都不愿意帮你读，那你自己来。 那两个学生皱眉。 不是不愿意，是不想助纣为虐！ 他们看向宋溪，宋溪反而稍稍点头，意思很明显。 我不会被挑拨的，放心吧。 看看人家，再看看所谓的王夫子！ 一想到宋溪接下来要承受什么，整个第四书斋学生全都低着头。 他们决定了，不管王翰毅如何点评，他们都当没听到。 甚至有人在想，要不集体向助教训导请命。 真的要换八股夫子了。 这样耽误的是所有学生。 在他们看来，宋溪的文章精进的极快。 甚至有乡试水平，不至于被那般挑刺。 这般行径，已经不配为师了。 宋溪拿回自己文章，却不多看，背着手走到位置上，开口道：题为，古之学者为己。 此题出自《论语》，下一句是，今之学者为人。 意思为，古代人学习是为了增进自己的知识水平，现在的人学习是为了表现给其他人看。 说完，宋溪看了看王翰毅，继续背文章。 这道题甚至是冬假时所选。 改了半个月，依旧被打回来。 昨天被名师点拨，宋溪又重新做了新的。 圣人言古今之学者，其立心有内外之异焉。 夫学始诸立心也，为己为人之间，而古今因之，学者可不知所审与？圣人忧世之意深矣。 头一句的意思是，圣人分析古今读书人，学习目的有所不同。 第二句继续阐述，我们开始学习，就要树立自己的目标，就是要为自己也为他人，古今都知道的事，读书人更要明白。 圣人担忧的话，至今还有道理，实在意味深远。 宋溪开篇便平和，点名古今之差异，确定文章主旨，下面的句子更为精彩。 天下间多少事情，都因为一念之差，作为君子必须谨慎。 开篇说完，王翰毅并未插话，显然知道自己无从改起，挑不出问题。 吾尝求乎古之人矣，于文而博焉，于辞而修焉，……已达而达人者尔。夫岂有所加哉？ ……此圣人所以拳拳于天下后世也！ 宋溪背完，下意识想吃茶，意识到闻淮不在身边，只好默默把手收回去。 好！！！ 好文章。 宋溪！你也太厉害了！ 进步堪称神速，用词好，句子也好，排比也妙啊。 放在之前，宋溪哪能直接背完全文。 说几句就会被王翰毅打断。 可这一篇背完，他只有脸色铁青的份。 显然此文已然足够优秀。 可这还没完。 宋溪共有十六篇文章呢。 继续。王翰毅咬牙。 偶尔做出一篇佳作不算稀奇。 他就不信找不出一点问题。 宋溪笑：那就这一篇吧。 吾十有五而志于学。 我十五岁的时候，便有志于学习。 圣人希天之学，与时偕进也。 夫学与天为一，学之至也。 圣人仰慕老天创造万物学说，学习应该与天共同进步。 学问天道本来就是一样的。 学习也是要循序渐进，逐步积累的。 圣人都这样，那普通人也是这般。 天人合一，无论什么时候都不能随心所欲，懂得与时间同步，才是真正的学问，真正的天道。 同窗们本来还在赞叹文章精意，以圣人学说为我所用。 可越听越不对劲啊。 圣人都说，学习要循序渐进，一步步来。 那你王翰毅呢？ 此篇文借着圣人的文章，圣人的口吻。 把某些人骂了个体无完肤。 如果这篇只是牵强附会，那下一篇呢？ 题为，禽兽逼人，则近于禽兽。 此为为截搭题。 就是科举题目的一种，这两句话并非出自一个句子，而是截取一段内容，搭在一起。 大意是，天下不太平的时候，禽兽危害人类，到底都能看到禽兽。 天下太平之后，人人都能吃饱穿暖，住的舒适，但是却没有教养跟道德，那就跟禽兽没什么两样。 题目刚念出来，众学生直接笑出声。 王翰毅所为，不就是则近禽兽吗。网?阯?F?a?布?Y?e????????????n?②?〇?２?５?.?????? 宋溪面不改色，继续背文章。 来吧。 他就好好用圣人言，来阐述阐述为什么近禽兽。 靖物害者，当念人心之害矣。 太平年间伤害人的，应该就是人的心肠了。 夫人非禽兽伍也，逼人已可忧矣，况复自近之耶？ 都说人不与禽兽为伍，但害人之事总要担忧的，况且这些事离自己很近。 人心之禽兽……此尧舜所为重忧其心也。 圣人尧舜都担心没有道德修养的禽兽，何况他人！ 三篇文章念完，王翰毅大声道：闭嘴！ 宋溪！好得很！ 让你做文章，你指桑骂槐，算什么学生？！ 宋溪笑道：学生只作文章，不做禽兽。 众人又笑。 宋溪确实在做文章，而且做得极好。 王翰毅何必对号入座，人家说的都是圣人言。 夫子，宋溪的文章做得如何？需要改进吗？ 对啊夫子，怎么改啊，教教我们。 第四书斋气氛欢快融洽，显然有些压不住了。 此刻东院，梁院长书房，早来了一位不速之客。 送宋溪上学，闻淮并未离开，而是下山换了辆八驾马车。 上面雕龙纹凤好不气派。 后面还拉着几车书，正是刚刚印出的失传藏书。 足足拉来一千套，共计六千本。 明德书院所有学生人手一套都足够了。 太子亲自送书，梁院长焉能不迎接。 东西两院训导皆在，陪着太子与院长对弈。 第四书斋骚乱传来，太子微微抬头，眼神似笑非笑：素问明德书院士风清正，怎会有这般争端。 西院的裴训导丘副训导冷汗直冒。 什么时候出事不好，偏偏这个时候。 那王夫子又做什么妖了。 梁院长随手下了个白子，丝毫没觉得太子主动持黑有何不妥。 太子看向裴训导：发生何事。 训导等人战战兢兢，但还是下意识看向院长。 梁院长又下一子：殿下是以何种身份询问。 此言一出，闻淮脸色变了。 梁院长这才挥退其他人，书房只剩闻淮跟