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('还没到那种程度，会有人愿意透露信息的。

然而，即使韩立洋的父母、朋友都能毫不保留地提供信息，现在也仍然没有能够解释他坠楼的有力证据。无法推断出死者自杀的原因，在现阶段，柴原只能认为是掌握的信息还不够多，所以对罗志勇的事谈不上感兴趣，但新的关联人出现了，这绝对称得上是值得追踪的线索。

那么你们一般都会问什么，就像那天问我的那些内容？

差不多，肯定还会问问这次的事情。

能具体说一下吗，因为学生还是未成年人，学校希望老师能有个心理准备。

为什么老师要有心理准备，还是说我现在透露一下问题内容，然后你们告诉学生，好让他有心理准备？

不会这么做吧······

是我在问你。

刚才也没和我说该怎么办，我想学校也是出于关心学生才这么做的。

真的关心学生就不会有人坠楼了。现在我只能说问题的大致方向和那天问你的差不多，具体怎么问，我可能会根据他的反应再做调整。

并不是要限制问话的内容，只是出于对未成年人的保护才提前问一句的。另外，一会儿我也要在场。

可以。你应该也是身不由己。柴原的声音不冷不热。

关月青深吸了口气，已经开始后悔接下这个差事了。

下课铃响起后，关月青起身离开接待室。楼道内渐渐变得喧闹起来，几个老师先后从不同教室出来。

关月青走进自己班里，任课老师还在讲台上和几个学生讨论问题，下面的学生已经开始收拾东西准备放学了。虽然班主任站在门口，但没有人停下手里的动作。反正已经是放学时间了，在他们心里，关月青应该只是来做正常巡视的。

关月青并没有急着往里走，远远地就盯住了罗志勇醒目的圆寸脑袋，直到对方朝她望过来，她才钩动手指让他过来。在教室外，关月青讲了一下警察的意图，嘱咐他只要实话实说就好。没有选择的余地，罗志勇顺从地同意了。

两人一起回到接待室，罗志勇警觉地打量着柴原，这个警察一直低着头，即使是自己进来都没有引起他的注意。关月青和罗志勇并排坐在柴原对面。房间里很安静，听得出外面雨势小了些。

现在可以开始了。关月青说。

仿佛思考被打断，柴原抬起头，看了看两人，最后视线停在了罗志勇脸上。

你和韩立洋关系如何？柴原就这么单刀直入地问了。

不是很熟。

听说两天前你放学后被他班上的同学围攻了，为什么？

他们认为是我害死了他。

他们怎么说的。

说是我把他推下去的。

他们为什么会有这种想法？

因为我和韩立洋不太合得来。

你刚才说你和死者不是很熟。