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而已，大概是随机事件吧。 他挽着那刻夏的手，笑眯眯地问：我救了你，阿那克萨戈拉斯老师要怎么奖励我？ 想玩师生？ 看来鹤鸢这一块的娱乐也是稀缺的。 至少他应该没扮演过学生的形象。 那刻夏心神领会，手掌自然环上鹤鸢的腰，奖励？奖励要在课后发放，现在还是上课时间。 他们不是柏拉图式的恋情，需要适当的杏艾来调味。 鹤鸢眨着眼睛问：老师，那我们现在学什么呢？ 那刻夏看了眼时间，现在是课后午休时间，老师要吃饭了，作为答谢，会请你。 会占用奖励吗？学生顺着力道靠到老师的胸口，手指点了点，要是占用的话，我就不去了。 那刻夏：当然不会。 他用一种暗示性的语气说：毕竟是救命之恩，一顿饭怎么能抵呢？ 要以身相许才对。 鹤鸢来了兴趣。 他以前有过师生play，不过他是老师，别人是学生，然后学生以下犯上。 他还没当过学生呢！ 感觉不管是被诱哄或者配合着进行下去都很有感觉！ 不过现在已经往后者的方向发展了…前面那个就等下次有机会再试试吧！ 鹤鸢愉快的跟那刻夏去了一家餐馆包厢享用午饭。 下午还是例行公事的工作，鹤鸢熟练地处理，拿到完美评价，到点收工下班。 那刻夏也掐着时间来接他，手里还提了个包。 鹤鸢牵手的时候摸到包，问了一句：你装了什么？ 那刻夏言简意赅：教具和给你的奖励。 上课时间已经过了，谁家大晚上还用教具？ 这还是正经教具吗？ 反正鹤鸢不信。 他轻轻哦了一声，老师要用他们给我上课吗？ 细白的手指卷了卷黑色的发丝，但晚上不是上课时间吧？ 虽然奥赫玛是二十四小时无间断的白日，但这不代表奥赫玛人不需要睡觉和休息。 到了休息和睡觉的时间，也没人会闲得没事去上课。 那刻夏盯着漆黑发丝中的一抹雪白，视线下移到祭司不经意间露出的臂膀与锁骨。 那里还留着别人的痕迹和气味。 过了今晚，那刻夏会将他们都变成自己的印记，会在鹤鸢身上留下另外两人都无法留下的印记。 有些课程，只适合在晚上教授。那刻夏平静地说。 鹤鸢瞥了眼心率。 没有表面上那么平静呢，阿那克萨戈拉斯教授，感觉你特别兴奋。 他第一次感受到了这个功能最直观的用处。 等下次测测白厄和万敌，不知道这两个是多少。 那刻夏觉得鹤鸢猜透了他的想法。 祭司的面上是一派了然和揶揄，完全没有学生的样子。 但他的演技很好，弥补了这一点。 晚上？是观星那种吗？鹤鸢装作不懂的问。 翁法罗斯是可以观星的，但地点在神悟树庭。 我们现在出发去树庭会不会太晚了？ 那刻夏说：今晚的教学不需要星空，基础知识而已。 鹤鸢：原来是这样啊~阿那克萨戈拉斯教授。 他晃晃悠悠地贴上来，好期待教授今晚的教学，需要我预习一下吗？ 那刻夏的心率飙升，鹤鸢看到数字，差点没绷住表情。 不用，今晚的知识我会一点一点的掰碎，慢慢喂给你。 鹤鸢又搞怪：那教授会拖堂吗？ 我明天早上没有工作，但也不能起太晚，错过早饭。 不会。 那刻夏的语气已经有点生硬了，像是硬凹出来的冷静。 他要是放开一点，大概会像自己的推演被证明一样，双手张开、哈哈大笑吧。 可惜他现在得含蓄一点。 鹤鸢大概率不会介意他这样，但无缘无故的… 大概是在喜欢的人面前，那刻夏总归是要保持一点形象的吧。 当然鹤鸢要是喜欢他这副样子…… 那刻夏会很高兴。 高兴归高兴，他不会强求，可以慢慢试探一下。 鹤鸢还在逗他，我相信老师的品德和教学能力，那我们回去吧？ 老师的品德？ 他们算哪门子师生？ 那刻夏心里啧了一声。 他要真把鹤鸢当学生，第一个留宿的晚上就不会做出那种事。 ----------------------- 作者有话说：大家的评论我都有看！谢谢大家的关心和鼓励嘿嘿！[抱抱] 今天找了点手感+摸大纲，明天我保三争六。 裁了就裁了呗，大不了回家啃老） 另外大家订阅评论就是对我最大的鼓励了！ 我工作时间不长但还是有点存款的，就不让大家破费了，过几天整个实物抽奖回馈一下。 第180章 翁法罗斯1-34 阿那克萨戈拉斯教授会教什么呢？ 鹤鸢只知道他会炼金, 会做很多实验，喜欢研究泰坦，再加在各种道具上颇有研究。 虽说大概猜到晚上的教学会很不正经, 但真正感受到那刻夏包里教具的形状时，鹤鸢还是愣了一会儿。 平心而论, 这些东西他多多少少见过, 也都用过。 但使用过的应星和景元都不会让道具的占比过多，更多的是一个辅助的作用。 那刻夏几乎是以教具为主导了。 他的身上多了很多花花绿绿的装饰, 那刻夏一个个的点开, 贴心的照顾他的感受。 知道他看不到, 特意用手指去触碰指示，再用舒缓的语调去解释，给鹤鸢尝试各个档位的感受。 学习本该坐在椅子上，但鹤鸢却躺在桌上，似乎也成了阿那克萨戈拉斯教授的教具。 ……那刻夏！鹤鸢字不成句，停下来、停下来…… 这远比三个人一起还要刺.激。 三个人或许会受生理上的限制, 无法照顾到每一处, 但那刻夏的教具完美的解决了这个问题。 以往的教具都是辅助，现在的教具却是主角。 鹤鸢颤.抖地挥手, 甚至能抓到那刻夏完好无损的衣服。 不可以。 那刻夏怎么可以还是这副板正的样子！ 鹤鸢摸索着拿掉一些, 吃痛出声。 学生不太听话。那刻夏似是遗憾的感叹。 鹤鸢反驳他：我什么时候是你的学生了！ 这是要不干的意思了。 那刻夏见好就收，帮着把教具拿下来, 用毯子裹住祭司的身体。 那你舒服吗？那刻夏换了个话题。