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那个人坐在角落处的一张椅子上。

头低着，没有抬起来，只看见她不长不短的秀发，很柔软，向前垂下。

这一头不长不短的秀发，和台上的袁怡，一模一样。

她坐在角落的姿势和她撩动头发的样子，都让陆然更加地确定，就是她。

原来是她。

想起了自己在哪见过袁怡，陆然对她的好奇却更甚了，她也是考官吗？

为什么她喜欢坐在角落里，都没有人注意到她。

她是什么身份？

老实说，我也觉得，我不太适合出现在这场培训课里。所有人又是一怔，这个女孩一上台，就连说了几句让人吃惊的话。

什么意思，她不打算上课了吗？真是有点语不惊人死不休的架势。

因为我不是专攻催眠的，这不是我的专业。这句话说出来，她的语气里却没有一点不好意思或是不自信的样子，依旧平淡得有些冷漠。

我是学习犯罪心理的，我的专业是侧写，换句话说，就是行为分析，尤其是罪犯的行为分析。

袁怡的话让大家颇为震惊。学员们又忍不住和周边的人纷纷议论起来，然而，这一次大家脸上更多的是兴奋，激动，还有抑制不住地好奇表情。

当然了，我也要学习微表情分析的知识。刚才，我就是看着你们的表情和举止进行的分析。

酷！

她刚说完，已经有人在台下发出了赞叹声。

到了这个时候，陆然多少有些理为何袁怡的表情和语气一直显得那么冷漠，她或许不是冷漠，而是冷静。

这是她的专业素养，在面对复杂而未知的情况，她需要保持冷静的头脑，和缜密的逻辑分析。

而她总是坐在角落，或许也是一种职业的习惯。

但是，我不学习催眠，也不催眠别人。

这句话一说，台下又顿时没了声响。

大家又有些纳闷起来。

这个年轻而牛b的小姑娘，没有走错教室吧？

虽然我不专攻催眠，唐老师却说不同的知识，总是相通的。一个画画的人，如果还会唱歌，还能欣赏舞蹈。那么，他对艺术的领悟，就会比其他的人更有灵性，就能够触类旁通。

他坚持认为，我应该来和大家上一节课。唐老师是跨领域研究的专业，我相信他的建议，所以我就来了。

接着，她站了起来，往前走了两步，有些严肃地说道：因为，接下来的考试，仅仅靠你们过去学习的知识，恐怕，很难应付。

不知道为什么，袁怡说话并不大声，但是，却让在场的每一个学员的心里都增加了一层压力。

你们经历过了笔试，实操考试，其中实操考试，过去的两次都是一对一分组，成员间互催眠的形式。

可是催眠的对象，总不会是一成不变的，而考试的形式也不止一种。

一对多，或者多对一，都是有可能的。

一对多，多对一？

陆然没有想过，还有可能这样考。

这样的话，或许就不再是过去的分组考试模式了。(未完待续。)